培训与开发(第三版)(教育部面向21世纪人力资源管理系列教材)

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培训与开发(第三版)(教育部面向21世纪人力资源管理系列教材)

培训与开发(第三版)(教育部面向21世纪人力资源管理系列教材)

作者:石金涛 主编

开 本:16开

书号ISBN:9787300177687

定价:36.0

出版时间:2013-07-01

出版社:中国人民大学出版社

培训与开发(第三版)(教育部面向21世纪人力资源管理系列教材) 内容简介

  《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·教育部面向21世纪人力资源管理系列教材:培训与开发(第3版)》介绍了现代培训与开发的基本概念和原理,培训与开发的需要评估、方法、职业生涯设计、培训与开发中的学习原理、培训有效性评估,着重探讨了在当前技术应用广泛、变革日益加剧情况下的培训与开发的一些新趋势。适于人力资源管理专业和一般管理专业学生、教师以及从事管理工作的人员尤其是人力资源管理人员使用。

培训与开发(第三版)(教育部面向21世纪人力资源管理系列教材) 目录


**章 现代培训与开发
 **节 现代培训与开发在人力资源管理中的地位以及与传统的区别
 第二节 现代培训对人力资源管理部门与培训师的要求
 第三节 现代培训的发展趋势
第二章 战略性培训与开发
 **节 战略性人力资源管理回顾
 第二节 战略性培训与开发的方法和组织方式
 第三节 具有重要战略意义的培训与开发——领导力开发
 第四节 战略性培训与开发对培训与开发部门的要求
第三章 培训中的基本学习原理
 **节 学习的基本概念与理论
 第二节 体验式学习理论在培训中的应用
 第三节 培训中学习效果的提高与迁移
第四章 培训需求分析
 **节 培训需求分析系统
 第二节 培训需求分析方法
 第三节 培训需求分析的成果:培训计划
第五章 新员工导向培训
 **节 新员工导向培训的概述与新发展
 第二节 新员工导向培训的主要内容
 第三节 新员工导向培训的过程与计划
第六章 在职培训与脱产培训
 **节 常用的在职培训方法
 第二节 常用的脱产培训方法
第七章 应用新兴技术进行培训
 **节 应用新兴技术的培训的概念、特点与类型
 第二节 应用新兴技术的培训的理论基础
 第三节 应用新兴技术的培训的有效性
 第四节 应用新兴技术的培训的实施
第八章 管理开发培训
 **节 管理开发培训的概念与综述
 第二节 管理开发培训的理论基础
 第三节 管理开发培训的常用方法
第九章 培训有效性评估
 **节 培训有效性评估概述
 第二节 培训有效性评估模型
 第三节 培训有效性评估的方案设计
 第四节 培训有效性的经济价值分析
 附录9-1较详细的培训评估问卷示例
第十章 职业发展管理
 **节 职业生涯与职业发展管理概述
 第二节 职业发展管理相关理论
 第三节 职业咨询和职业辅导
 第四节 职业发展管理系统
第十一章 教练技术与企业教练在培训中的应用
 **节 教练技术与企业教练的概念与发展
 第二节 教练技术的应用与分类
 第三节 企业教练解决的核心问题及作用
 附录11-1nlp教练技术与nlp注解
 附录11-2教练技术在培训中常用的问题
第十二章 领导力开发——从评价中心到发展中心
 **节 评价中心与发展中心概述
 第二节 基于发展中心的领导力开发
 第三节 领导力发展中心的培训内容与模式
第十三章 高科技企业管理人员管理技能的培训与开发
 **节 管理人员在高科技企业中的重要性
 第二节 高科技企业中管理人员的管理技能
 第三节 高科技企业管理人员管理技能培训的系统模型
 第四节 高科技企业管理技能培训与开发的实施步骤
附录13-1
附录13-2
参考文献 培训与开发(第三版)(教育部面向21世纪人力资源管理系列教材)

管理 一般管理学 经营管理

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