牛津家训全书 目录

**章 生活是知识之神，激发孩子的求知欲思维的创造性始于对知识的探索／3渴求知识才能获得知识／4知识塑造良好的创新品质／6在知识基础上的创造才*真实／9重视孩子的每次提问／11第二章 加强学习辅导，让学校成为孩子创新的平台学习的过程是思维创新的过程／17治愈厌学症的五疗法／18学校教育，完整人生的必经阶段／21创意常驻于质疑中，培养有怀疑精神的孩子／24“我就喜欢和老师唱反调”／27第三章 走好创新**步，清除孩子的意识障碍解开束缚，让创新绽放在自由的天空下／33创新属于受到尊重的孩子／35虚心是孩子进步的助推器／37“妈妈，我不敢跟别人说话！”／41“爸爸，你又说话不算数！”／43第四章 增加孩子的生活经验。让创新无限延展生活是一切创新的载体／49增加孩子对生活的感悟／51短缺与创造／54给孩子创造良好的创新环境／55不要闭门造车，让孩子充分接触社会／58第五章 培养孩子独立行动能力，进行创新实践李阳教子，别给孩子拥抱／65学习对孩子的懒惰说“不”／67让孩子拾起人生**枚硬币／70不要忽视洗一次碗的价值／72每天让孩子积累1％的进步／75第六章 调动孩子的创新热情，激发创造的潜能用孩子的热情点燃创新的激情／81从孩子的兴趣中提取创新的种子／83不要用成绩扼杀孩子的天赋／84一次鼓励，一股动力／88记录孩子言行，突发奇想*珍贵／91第七章 走出思考怪圈，注重思维发散性一场因“o”而起的诉讼／97苏格拉底风格：启发式教学方式／99当心孩子的从众心理／101微笑着让孩子自己找答案／104不要轻易否定孩子的结论／107第八章 赞扬孩子的每个创造，小创意酝酿大创新每个孩子都渴望赞扬／111“宝贝，你的纸飞机折得真好！”／113让孩子知错不是只有一种方法／115“妈妈你看，风筝竟然会飞！”／117给孩子勇气，让他大胆展示自己的作品／119第九章 发挥目标作用。让孩子信守创新承诺没有目标，创新将难以靠岸／125才不在多，专一就行／127你的目标不是孩子的目标／128善于约束孩子的三分钟热度／131引导至上，强迫只会适得其反／134第十章 增加孩子紧迫感．想到它就立即实现它紧迫感，牛津人才的制胜法／141实践今天的创意，等到明天就凉了／143不要高估孩子的耐性／145适当催促，让孩子甩掉爱“拖”的习惯／147灌输时间观念，让孩子以分秒计时／149第十一章 细节决定成败，让孩子的创新在观察中起航记事本，治愈孩子的坏记性／155改掉孩子粗心大意的习惯／158“微观教育法”让孩子拥有好眼力／160智力拼图，声名显赫的细节大师／162注意质量细节，让孩子学会精益求精／165第十二章 赶走孩子的自卑，自信是创新的酿造者父母的鼓励是孩子自信的前提／171这些话千万不要对孩子说／173让孩子在成功中找回自信／176性格无优劣，别把孩子的内向当缺点／178“妈妈，请别拿我跟他比！”／180第十三章 拓展孩子的想象空间，让创新在梦想中起飞想象力是创新永不枯竭的源泉／187走进孩子的世界，与他一起异想天开／189倾听，开启孩子想象之门的金钥匙／191帮助孩子制作梦想画册／194观察指导，做孩子创新的助手／196第十四章 培养思维主动性，积极地创新永无止境主动性，孩子创新的基石／203被动与创新总是背道而驰的／204让孩子学会提出问题／207走出理解误区，用孩子的眼光看问题／210别用“不可能”打消孩子的积极性／212第十五章 培养领导型孩子，让团队实现创新价值的*大化鼓励孩子，让他大胆地参与队长竞选／217分享与互助，团队创新的黄金法则／219忠诚心理，培养未来的优秀员工／222传授交流技巧，让孩子更好地融入团队／224沟通是扫除孩子孤僻个性的*好方式7227第十六章 加强道德教育，让优秀品质为孩子的创新导航道德教育，正确人生观的**课／233良好品质是创新价值的保障"235好人终结善果，善良不会过时／238感谢父母，感恩社会,／241让孩子理解社会，增加他的自我保护意识／243第十七章 心理左右智慧，让创新在乐观的心态中萌发让孩子充分体会创造的快乐／249奖励是创新不可或缺的动力／251安慰孩子，让他迅速走出失败的阴影,／253当心！别把你的消沉传染给孩子／255化冲动为勇气，引导喜爱冒险的孩子／258第十八章 知识是创新的归宿，让书籍成为孩子的终生挚友知识，成功永不枯竭的力量／263没有知识底蕴，创新便会暗淡无光／265技术创新需要科学知识作指导／268开动孩子脑筋，创新是思考的结果／269拒绝浅尝辄止，增加孩子的学习深度V272第十九章 解读孩子心理，别让坏情绪阻碍孩子的创新如何疏导孩子的紧张情绪？／279如何让爱发怒的孩子平静下来？／282嫉妒是孩子成功的绊脚石／284“我想干啥就干啥！”／287如何培养孩子的胆量？／289第二十章 创新与容量成正比，让孩子在对意见的吸收中成长“我讨厌别人的说教！”／295让孩子清醒对待自己的偶伤／297竞争是对孩子创新的*大激励／300让孩子学会接受反面意见／303注意说话技巧，用*容易接受的方式说教／305

牛津家训全书 节选

《牛津家训全书:培养有超级创造力的孩子》内容简介：牛津大学曾培育不少人才，如英国首相撒切尔夫人、布莱尔，发现哈雷彗星的爱德蒙·哈雷等。但是，有一个课堂比牛津更深刻地影响着它的学生，那就是家庭；有一些老师比牛津的教育家们更注重引导学生走向成功，那就是父母、家长的言传身教决定着孩子的一生，在这个特殊的教育课堂上，老师们更需要学习教育的方法，更需要汲取牛津的教育精华。每个孩子都一样聪明，家长要运用一定的教育方法去培养孩子的创新能力。

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