家庭教育社会学 作者：关颖 开 本：16开 书号ISBN：9787504191489 定价：66.0 出版时间：2014-12-01 出版社：教育科学出版社

第五章 独生子女：中国家庭教育的特殊问题………………… 154

**节 中国独生子女问题的特殊性…………………………… 154

第二节 独生子女家庭教育的新特征…………………………… 162

第三节 独生子女与非独生子女的差异………………………… 168

第四节 独生子女政策的调整——“单独二孩”新政出台…… 178

第六章 未成年人犯罪：首要责任在家庭………………………… 183

**节 未成年人犯罪——给家庭教育敲响警钟 ……………… 183

第二节 犯罪未成年人的家庭背景……………………………… 196

第三节 家庭教育功能的不良和缺失与未成年人犯罪………… 202

第四节 未成年犯矫治——家庭义不容辞……………………… 211

第五节 未成年人犯罪的家庭预防……………………………… 220

中 篇

第七章 家庭结构：家庭自然生态的教育要素………………… 231

**节 家庭结构的含义及类型………………………………… 231

第二节 不同结构家庭的教育特征……………………………… 237

第三节 有关家庭结构的几个认识问题………………………… 246

第八章 家庭关系：和谐与冲突的正负效应……………………… 251

**节 认识家庭关系…………………………………………… 251

第二节 夫与妻：家庭教育的合力……………………………… 254

第三节 亲子关系决定家庭教育效果…………………………… 262

第四节 “ 隔辈亲” 的利与弊………………………………… 271

第五节 兄弟姐妹：在互动中共成长…………………………… 278

第九章 家庭生活方式：“生活即教育”……………………… 284

**节家庭生活方式及其教育意义……………………………284

第二节 家庭生活环境的教育因素……………………………… 290

第三节 家庭消费中的家庭教育………………………………… 297

第四节 闲暇生活中的家庭教育………………………………… 312

第五节 家务劳动中的家庭教育………………………………… 322

第十章 家庭文化：积淀与传承中的育人功能………………… 331

**节 “立德树人”家庭为基——家庭文化的意义和功能… 331

第二节 社会文化冲突中的家庭责任…………………………… 339

第三节 家庭教育：社会主义核心价值观内化的路径选择…… 346

下 篇

第十一章 学校：家庭履行教育职能的“同盟军”……………… 355

**节家校合作——现代教育的必然趋势…………………… 356

第二节学校——指导家庭教育的主渠道……………………… 373

第三节家庭——学校教育的基础和补充……………………… 386

第四节减轻学生学习负担的家庭责任………………………… 399

第十二章 社区：指导和服务家庭教育的新领域……………… 414

**节 社区功能强化对家庭的积极作用…………………… 414

第二节 社区诸要素与家庭教育的相互影响和制约………… 421

第三节 居民需求助推社区家庭教育指导与服务…………… 430

第十三章 大众传媒：挑战当代家庭教育……………………… 437

**节 大众传媒及其对儿童生活的渗透…………………… 437

第二节 未成年人犯罪：大众传媒不良影响大……………… 451

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