生命因享受教育而精彩 作者：陶继新　张萍 开 本：16 书号ISBN：978-7-5334-5553-8 定价：39.00 出版时间：2011-07 出版社：福建教育出版社

陶继新：有心为之，自然就会别有情趣。这个心，是如何让教师感受更快乐更幸福的别样之心，是一种深爱教师而又与之息息相通之心。所以，花同样的钱，却可以产生迥然不同的效果。看来，不在钱之多寡，而在心系何方。据我了解，不少单位，每到职工生日，要么发钱，要么发物，年复一年，已成惯例，职工取之感到本然如此，只是一种正当福利而已。不要说期盼与惊喜，就是感谢也没有。所以，“心”比“钱”重，情比物美。

张萍：当然，“暖制度”还有个作用就是通过温馨的方式，解决“冷制度”都无法解决的难题。在学校中，“准妈妈”的管理一直是很棘手的事情。我发现，之所以难管理，首先是因为随着时代的发展，孩子越来越成为父母心中最大的人生期待，年轻教师们格外重视，另外，是学校制度的不健全和宣传不到位。制度健全容易做到，如何宣传就成为一个很有必要研究的课题。大会宣讲不可能使怀孕时间各不相同的老师们都引起重视，单独提醒必然会引起幸福洋溢、充满美好憧憬的“准妈妈”们的反感，于是印制精美的《给准妈妈的一封信》将权利、义务、详尽的管理办法及全体师生最美好的祝福及时地送达每位新妈妈的手中，而同时赠送的厚厚一套《育儿大全》又将这种真诚的祝福与贴心的关爱表达到极致。这是一种制度，所有的规章均交代得清楚明白；这又是一份关怀，情真意切，一切都在无言中。

陶继新：这不仅有爱，而且还有智慧。有的时候，即使爱在心中，也起不到相应的效果。所以，还要会爱。你们就让“准妈妈”真切地感受到了爱。这爱中不但有赠送的《育儿大全》，以及《给准妈妈的一封信》中的关心之语，还有她们应当承担的责任与义务。前者之爱是显性的，后者之爱是隐性的。其实，如果成了准妈妈之后就忘却了应尽的责任与义务，就会失去为人师的道德品格，就会在教师与学生中减损自己的形象。爱她们，就不能让他们失去这些最为珍贵的东西，就要让他们通过自己履行的责任与义务，更加彰显出为师者人格的崇高。从这个意义上说，这种爱，是真爱，也是至爱。

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