装饰图案基础 本书特色

本教材在总结以往图案教学的基础上，力图以开阔的视野、先进的理念构建系统的现代图案教学模式，内容不仅涉及古今中外丰富的传统图案，也引入了当今多元化的、具有多种创意表现的现代图案。
教材的具体内容包括对装饰图案设计基本原理、形式美法则及构成规律的阐述，对中外历代传统图案艺术风格和特征的探讨，对装饰图案基本要素的深入分析，对装饰画的艺术创作规则和表现手法的介绍，以及对装饰图案在设计领域中具体运用的详尽归纳。
教材遵循教学规律，在教程上强调其作为基础实践课的操作性和有效性，力求理论与实践并重，图文并茂，以便为教师和学生开展课堂教学提供有效的支持。

装饰图案基础 目录

**章　概述
　**节　装饰图案的概念
　第二节　装饰图案的分类
　第三节　装饰图案的视觉艺术特征
　第四节　创造性思维与装饰图案
第二章　中外传统装饰图案
　**节　中国传统装饰图案
　第二节　外国传统装饰图案
　第三节　传统装饰图案的结构探讨
　第四节　传统装饰图案的继承与创新
第三章　装饰图案的设计原理
　**节　装饰图案设计的形式
　第二节　装饰图案设计的形式法则
第四章　装饰图案的造型设计
　**节　装饰图案的造型分类
　第二节　装饰图案的造型方法
　第三节　装饰图案的表现
第五章　装饰图案的组织结构
　**节　装饰图案的组织结构概述
　第二节　独立式图案
　第三节　连续式图案
　第四节　彩陶图案结构形式的启示
第六章　装饰图案的色彩设计
　**节　色彩的基本知识
　第二节　装饰图案色彩设计的灵感来源
　第三节　装饰图案的配色应用
第七章　装饰画
　**节　装饰的概念
　第二节　装饰图案的起源
　第三节　装饰画的形象特征
　第四节　装饰画的构图设计
　第五节　装饰画的表现方法
　第六节　装饰画的材料与工艺运用
第八章　装饰图案的应用
　**节　染织设计中的装饰图案
　第二节　室内纺织品装饰图案的应用
　第三节　服饰图案的应用
　第四节　建筑环境设计中的装饰图案
　第五节　平面设计中的装饰图案
　第六节　装饰图案计算初辅叻设计
参考文献

装饰图案基础 节选

br />     两个体能相同的人角力移重。甲只拼蛮力，一小时未移动一吨公里，乙选用了
组合成的移重机械，掌握了驾驭技术，一小时移动一百吨公里。
    两个实力相当的企业角逐市场。甲只注重数量：多投入，多产出，多推销，多
让利，得势一时，难以持久。乙重视产品和技术的设计创新，更注重企业的全面创
新：资本营运市场化和专业化，降低营运成本与风险；开发人力资源，杜绝人力浪
费，用优秀人才加强营销和研发；让先进技术开路，以实用技术做基础，淘汰落后
技术；推动企业组织结构扁平化、组织沟通信息化、组织行为规范化、组织监督多
元化；实行生产、设计与营销换位，以市场和客户需求指引生产与设计。乙实现全
面创新之后，只付出超过甲十倍的努力，却获得超过甲百倍的收益。不久，甲无声
无息地退出了市场。
    以上甲乙之别，均属智慧及创新之别。人类文明如果仅靠体能和数量的发展是
走不到今天的，文明进步的史册上处处写满了智慧与创新，而设计正是智慧与创新
的交合。
    想前人之未想，敢为天下之不能为、不愿为和不敢为；用辛勤扫描历史，用周
密透视现实，用真诚发现需求；正视困难和问题，靠勇敢和智慧解决之；把不可能
变为可能，把可能变为完美，靠理想和激情来促成；将烦恼留给自己，让幸福滋润
社会，把真情与和谐赠予未来。这些描述直指设计，使人们更加尊重和关爱设计。
    设计为什么很宽?因为康德“设计”了批判哲学，爱因斯坦“设计”了相对
论，蔡元培“设计”了北京大学，张艺谋“设计”了他自己的电影。不可否认，
设计成就了他们的事业。如果没有目标、计划、预案、谋略与激情，他们将一事
无成。
    设计也应该很专。
    房屋、道路、桥梁、水库、堤坝、机场、港口等建筑物，都是百年大计，
动工之前都必须有非常专业的建筑设计。
    机械、设备、工具、仪器、仪表、产品等制造物，既是百年大计，还是涉
及社会、经济与民生大计，制造之前也必须有非常专业和精到的制造设计。
    传播是人类社会的基本特征，几千年来，语言和文字是*重要的传播系统的设
计。在近代社会，印刷成为影响巨大的传播工具。当代被称为信息时代，其实也是

 1/4    1 2 3 4 下一页 尾页

艺术 工艺美术

在线阅读