戏曲鉴赏 本书特色

本书以中国戏曲艺术发展历史为主线，以艺术审美为核心，选取*具代表性的剧目进行分析、评鉴。以戏曲综合艺术为中心，突出声腔音乐艺术在戏曲舞台艺术中的重要地位，语言流畅、朴实而有文采，具有较强的可读性；内容通俗易懂，兼具专业性、趣味性、学术性。注重与相关人文学科知识的交叉与融汇，力求乐、像、图、谱并茂。本教程以文化相对主义价值观为指导，贯穿非物质文化遗产传承与保护的思想，厚今薄古，但求与当代大众文化发展的现实景况相结合，逐步增强当代大学生对中国戏曲艺术的认知及对传统文化的认同。

戏曲鉴赏 内容简介

为大力推进素质教育，促进普通高等学校艺术教育工作健康发展，根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神和《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）的要求，进一步落实教育部办公厅《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》，上海教育出版社组织全国部分专家、教授以及近百所高校的一线教师精心编写并出版了“全国普通高等学校公共艺术课程系列教材”。
本套教材在编写原则上，首先，适当考虑到各艺术门类知识的完整性，将各艺术门类的基本知识、经典作品按其内在的逻辑架构反映出来，做到整体结构科学合理；其次，充分考虑非艺术专业学生的接受能力，编写深入浅出、点到即止，力求做到专业知识通俗化，以“完全不懂艺术的学生也能步入艺术殿堂”为目标，充分做到有广度、有深度、有难度、进退有度。再次，各分册都配有完备的电脑教学课件，以供教师授课之用。
本套教材适合全国普通高等学校（包括高职高专等）的公共艺术课程教学，除本科、专科、高职高专院校外，还适用于所有的文、理、工、农、医等专业的学生，并可作为广大社会读者提高文化艺术修养的普及读物。

戏曲鉴赏 目录

绪论
一、关于戏曲的概念
二、关于戏曲的艺术特质
三、关于戏曲的鉴赏
**章 远古至隋唐的戏曲萌芽
　**节 中国戏曲的萌发历程
　 一、原始社会的歌舞——中国戏曲的渊源
　 二、周代的“六代乐舞”和巫觋表演孕育着戏曲表演的重要因素
　三、秦汉时期的“角抵戏”为戏曲艺术的产生准备了必要的基础与条件
　四、魏晋南北朝时期的优戏与歌舞戏的表演促进了戏曲艺术的产生
　五、隋唐时期的新歌舞戏和众多剧目的出现使中国戏曲的雏形已经形成
　第二节 戏曲萌发阶段的代表性曲目
　一、角抵向歌舞的过渡者：《东海黄公》
　二、戴面具的歌舞戏：《大面》
　三、传自龟兹的歌舞戏：《钵头》

戏曲鉴赏 节选

是普通高校各个专业学生的一门文化素质教育课程，是一门系统概述艺术、研究艺术的一般规律的科学，目的是对学生进行艺术审美教育，培养学生艺术感受与艺术鉴赏的能力，提高大学生基本的审美品质和艺术理论水平。

艺术 舞台艺术戏曲

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