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戏曲鉴赏

  2020-05-29 00:00:00  

戏曲鉴赏 本书特色

本书以中国戏曲艺术发展历史为主线,以艺术审美为核心,选取*具代表性的剧目进行分析、评鉴。以戏曲综合艺术为中心,突出声腔音乐艺术在戏曲舞台艺术中的重要地位,语言流畅、朴实而有文采,具有较强的可读性;内容通俗易懂,兼具专业性、趣味性、学术性。注重与相关人文学科知识的交叉与融汇,力求乐、像、图、谱并茂。本教程以文化相对主义价值观为指导,贯穿非物质文化遗产传承与保护的思想,厚今薄古,但求与当代大众文化发展的现实景况相结合,逐步增强当代大学生对中国戏曲艺术的认知及对传统文化的认同。

戏曲鉴赏 内容简介

为大力推进素质教育,促进普通高等学校艺术教育工作健康发展,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神和《学校艺术教育工作规程》(教育部令第13号)的要求,进一步落实教育部办公厅《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》,上海教育出版社组织全国部分专家、教授以及近百所高校的一线教师精心编写并出版了“全国普通高等学校公共艺术课程系列教材”。
本套教材在编写原则上,首先,适当考虑到各艺术门类知识的完整性,将各艺术门类的基本知识、经典作品按其内在的逻辑架构反映出来,做到整体结构科学合理;其次,充分考虑非艺术专业学生的接受能力,编写深入浅出、点到即止,力求做到专业知识通俗化,以“完全不懂艺术的学生也能步入艺术殿堂”为目标,充分做到有广度、有深度、有难度、进退有度。再次,各分册都配有完备的电脑教学课件,以供教师授课之用。
本套教材适合全国普通高等学校(包括高职高专等)的公共艺术课程教学,除本科、专科、高职高专院校外,还适用于所有的文、理、工、农、医等专业的学生,并可作为广大社会读者提高文化艺术修养的普及读物。

戏曲鉴赏 目录

绪论
一、关于戏曲的概念
二、关于戏曲的艺术特质
三、关于戏曲的鉴赏
**章 远古至隋唐的戏曲萌芽
 **节 中国戏曲的萌发历程
  一、原始社会的歌舞——中国戏曲的渊源
  二、周代的“六代乐舞”和巫觋表演孕育着戏曲表演的重要因素
 三、秦汉时期的“角抵戏”为戏曲艺术的产生准备了必要的基础与条件
 四、魏晋南北朝时期的优戏与歌舞戏的表演促进了戏曲艺术的产生
 五、隋唐时期的新歌舞戏和众多剧目的出现使中国戏曲的雏形已经形成
 第二节 戏曲萌发阶段的代表性曲目
 一、角抵向歌舞的过渡者:《东海黄公》
 二、戴面具的歌舞戏:《大面》
 三、传自龟兹的歌舞戏:《钵头》

戏曲鉴赏 节选

是普通高校各个专业学生的一门文化素质教育课程,是一门系统概述艺术、研究艺术的一般规律的科学,目的是对学生进行艺术审美教育,培养学生艺术感受与艺术鉴赏的能力,提高大学生基本的审美品质和艺术理论水平。

戏曲鉴赏

http://book.00-edu.com/tushu/ys1/202005/2369415.html