瞬间打动人心的设计
瞬间打动人心的设计作者:奇普.基德 开 本:32开 书号ISBN:9787508664088 定价:36.0 出版时间:2016-09-01 出版社:中信出版社 |
瞬间打动人心的设计 本书特色
《瞬间打动人心的设计》是全世界*知名的设计师写给普通人的审美启蒙读物。 设计无处不在。从一目了然的自动取款机,到抓人眼球书籍封面,到追求实用的药品包装,再到桌上咖啡杯的精美设计。 曾经与奥尔罕•帕慕克、村上春树等合作的全球顶级平面设计师奇普•基德使用其独创的“神秘值图表”来对设计做出评判。这个图表能够把好的与坏的、混乱的与清晰的、荒唐的与精彩的区分开来。他认为,有些作品需要清晰易懂;有些作品需要保留更多的神秘感;而大多数作品需要二者兼顾。 在本书中,基德揭示了他选择设计方案背后的秘密,同时不动声色地向我们展示了审美的技术,借此真正看懂一件摄人心魄的艺术品,体验一次精彩纷呈的审美之旅。
瞬间打动人心的设计 内容简介
TED思想的力量系列 献给时间有限,但是渴望无限的你 有史以来*著名的平面设计师分享 作为一名平面设计师,具体说是一名书籍封面设计师,给客户留下很好的*印象不仅仅是我的兴趣所在,更是职业要求。书的封面不仅是文本的门面,而且是读者与文本的主要联结所在,不论是纸上用油墨印刷出来的封面还是屏幕上由像素构成的封面,都是如此。 然而,就算你不是设计师,也能够觉察到问题是否得到了解决:不论你是处理政府表格的社会工作者还是分析医学数据的医生,或是网页编码员,抑或是学着操作意式咖啡机的咖啡师,你都能够评判某个设计是否对你起到了帮助。
瞬间打动人心的设计 目录
什么时候需要清晰易懂地表达想法?什么时候需要保留神秘感?
神秘值图表
学着评判
帮我好好打理一下生活吧,拜托了
抓人眼球的包装
按照说明使用……但是,用来干什么?
咬
把海报上的人名印清楚
令人惊艳的玻璃熨斗
我自己都没法认出自己
“冰桶挑战”的启示
可以自由调节的边桌
地铁站里的告示什么时候需要清晰易懂地表达想法? 什么时候需要保留神秘感? 神秘值图表 学着评判 帮我好好打理一下生活吧,拜托了 抓人眼球的包装 按照说明使用……但是,用来干什么? 咬 把海报上的人名印清楚 令人惊艳的玻璃熨斗 我自己都没法认出自己 “冰桶挑战”的启示 可以自由调节的边桌 地铁站里的告示 重新设计:使信息进一步清晰化 信号灯 那个叉小到不行,找也找不着 用筷子夹 别惹我。或者说,这玩意已经惹到我了 玩具们在哪里? 别领我们去宾夕法尼亚车站 多么清凉 嗯…… 不好意思—轮到我嗨什么? 工作中的判断力 早上好 项目:《吞咽》(GLUP )玛丽•罗琦著 一本有关人类消化系统的书 抹上剃须膏 项目:《皮毛》(Fur )先导海报 取钱 项目:《获得金融生活》 多少钱? 项目:《美国人民》拉里•克莱默著 就像五根手指一样 项目:《没有色彩的多崎作和他的巡礼之年》村上春树著 我要吃…… 项目:《饕餮的终结》戴维•凯斯勒著 看得清*上面一行吗? 项目:《心灵之眼》奥利弗•萨克斯著 说什么?说这个 项目:《胡说八道》戴维•雷科夫著 我在哪里? 项目:《大逆转》艾伦•埃伦霍尔特著 印刷色彩模式(CMYK) 项目:艾布拉姆斯漫画艺术出版社商标设计 吸烟 项目:《布拉柴维尔海滩》威廉•博伊德著 我们见过吗? 项目:《罗马》罗伯特•休斯著 骷髅旗 项目:《恶人》吉田修一著 再见 项目:《背叛》詹姆斯•艾尔罗伊著 擦碰 项目:《如何结束》杰伊•麦金纳尼著 接下来,会发生什么事? 项目:《你所需要的美》戴维•塞达里斯著 清晰易懂一针见血地解决问题 神秘感给我们希望 时刻铭记留下一个好的*后印象信息
瞬间打动人心的设计 作者简介
奇普•基德 全球最知名的平面设计师之一。从1986年为阿尔弗雷德•亚•科诺夫出版公司设计书籍封面开始,迄今为止他已经与村上春树、奥尔罕•帕慕克、约翰•厄普代克、奥利佛•萨克斯、迈克尔•克莱顿、罗伯特•修斯、唐娜•塔特著名作家及其他几百名作家合作。 基德荣获史密森尼学会所属库珀休伊特国家设计博物馆颁发的“国家传播设计奖”,对于一名平面设计师来说,这是其能力登峰造极的证明。 2012年,基德在TED大会发表了题为“书籍设计可不是闹着玩的,好吧,也可以是”的演讲,点击量突破150万次。
艺术 设计 设计理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |