设计新经典·靠前艺术与设计学院名师精品课视觉传达设计
设计新经典·靠前艺术与设计学院名师精品课视觉传达设计作者:[美]罗宾·兰达 开 本:其他 书号ISBN:9787558610493 定价:268.0 出版时间:2019-04-01 出版社:上海人民美术出版社有限公司 |
创造性思维……97
创造性思维者的品质……98
激发创造性思维的工具……98
头脑风暴(团队工具或个人工具)……98
奥斯本的清单(个人工具)……98
思维导图(个人工具)……99
口头表达工具:将问题复述给别人……100
通过发现问题产生创造力……101
通过图像制作发掘问题(个人工具)……101
通过即兴艺术创作发掘问题(个人工具)……101
开心的意外……102
精美僵尸(团队工具)……102
属性清单……104
视觉隐喻……105
目录 / V
随身携带速写本或日记本……105
概念式思考……107
构思设计理念……108
六大核心问题:吉卜林问题……108
如何构思设计理念……109
案例研究:安部公房封面作品集/ 约翰·加尔和内德·德
鲁……110
练习与项目……112
章6/// 视觉化与色彩
图像分类与描绘……114
符号和标识……116
符号和标识的使用……117
图标设计……118
媒介、方法与视觉化……121
图像创作、选择及处理……122
视觉化形式基础……124
锐化VS 柔化……124
写实VS 失真……124
简约VS 复杂……124
含蓄VS 直白……124
可预见的VS 即兴的……124
不透明的VS 透明的……124
线性模式VS 绘画模式……125
硬边VS 毛边处理……126
近处视野VS 远处视野:表现方式……126
单独VS 并置……127
设计作画和图形解释……127
作品展示:边距、边线、边框、裁切和出血版……128
颜色使用……129
色轮上的颜色关系……130
色温……131
配色方案……132
视觉化的*后一步:叙事……134
案例研究:2014 年格拉斯哥(Glasgow)英联邦
运动会象形图/ Tangent 平面设计公司……138
案例研究:旅行系列海报/ Heads of State 公
司……140
练习与项目……142
章7/// 构图
构图基础……143
页边距……143
格式:静态构图VS 动态构图……143
格式:封闭式构图VS 开放式构图……147
对称构图VS 非对称构图……147
空间深度错觉……149
前景、中景、背景……151
倾斜平面/ 模仿空间后退……151
重叠……152
分层和透明度……152
运动……153
对比……154
通过分组进行差异化……155
构图过程……155
单一静态表面格式的构图……156
文字主导、图像主导和视觉与文字的协同……156
图文排布……158
整合文字和图像……158
主次型图文关系……159
共鸣型图文关系……160
对比型图文关系……160
安排……160
引导观众……162
过渡……162
连续性……162
构建组合……165
避免模棱两可……167
展示橱窗:珍妮弗·斯特林/ 斯特林设计……168
练习与项目……170
章8/// 比例系统和网格
数学比率和比例系统……171
比例……171
斐波那契数列……171
黄金比例……172
三分法……173
模块化……173
分块……174
网格……174
单列网格……175
多列网格……177
列和列间距……179
流线……180
网格模块……180
空间区域……180
模块化网格……181
案例研究:OpenIDEO / IDEO 公司……182
展示橱窗:采访/ 瑞克·韦布,汤博乐……184
练习与项目……187
第二部分: 格式与规则
章9/// 海报
为什么我们喜欢海报?……188
海报的设计意图……190
简短的历史……190
海报投放环境……191
概念研发……191
设计开发……193
构图的基本原则……194
社会评论……201
展示橱窗:采访/ 盖尔·安德森……206
文章:海报设计中的图片创作/ 乔·斯科松、艾丽斯·卓
丁……210
练习与项目……212
章10/// 书籍封面设计
封面设计的目的……213
封面设计的过程……214
图文整合……214
构图模式……219
现有书籍的新封面……227
系列设计……229
案例研究:《犹太警察工会》封面设计/ 威尔·施泰尔……235
案例研究:里佐利/ Mucca 设计公司……236
艺术 设计 设计理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:把字记好
下一篇:中国画画法丛书写意花卉画法
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |