阅读卷-民国国文教学研究文丛-阅读教学研究 本书特色

     本卷选录了29篇文章，分为“国语国文教学法”“读法教学法”“默读”与“诵读”和“各学段读文教学”等几个专题加以论述。另附20世纪初期介绍国外有关“读法教学”的若干文章，供研究与改进参考。

阅读卷-民国国文教学研究文丛-阅读教学研究 内容简介

      当下流行民国教材热，教学热，可是大众对于民国教学了解不深刻，学者对此研究也不多，语文老师和语文教育研究者急需一套全面、系统的民国教学研究文丛。本套丛书应时而出，它内容全面、选题精审，分类合理，符合社会需求，是广大热爱民国教学读者的福音。 

阅读卷-民国国文教学研究文丛-阅读教学研究 目录

相似相续非断非常———写在前面 / 1 编者的话 / 9 内容提要 / 11  １  国语文教学法概要 / 1           吴研因２  小学国语教学法的将来 /16                  范祥善３  读法教学法概要 / 25              杜佐周４  小学读文教学法述要 /33              赵宗预５  国语文读法的研究 / 40                  俞焕斗６  小学读法教学的三个问题 /52              程湘帆７  小学默读教学法 / 60              赵欲仁８  小学默读教学实施计划之尝试/ 79              卢冠六９  小学默读练习的试验 /84              徐亚倩１０  指导儿童复讲故事的研究 /99                  沈百英１１  中国语文诵读方法座谈会记录/ 105       陈士林     周定一１２  谈文章的诵读问题 /114           傅庚生１３  朗诵与国文教学 / 123                邢楚均１４  低年级读法教学 / 138       钱希乃     应怀训１５  小学高年级读法教学的实际问题 / 153           石民傭１６  初中国文之教学 / 167                孟宪承１７  初中读书教学法之客观研究/ 175           孟宪承１８  论高中文科读文教学 /192                阮     真１９  中等学校国文讲读教学改革案述要 / 203                黎锦熙２０  国文教材之处理法 /211           天     民２１  读法教材之区分法 /217           太     玄２２  自习主义读法预习法 /223                天     民２３  纵断式读法教授 / 228                太     玄２４  葛雷教授关于读法教授之研究/ 237                太     玄２５  经济主义之读法教授 /246                太     玄２６  *近读法教授之进步 /252                太     玄２７  读法教授的各问题 /263           慈     心２８  主情意的读法教学的原理 /268                无     我２９  近百年来读法教学的改进 /286                徐锡龄

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