阅读卷-民国国文教学研究文丛-阅读教学研究 本书特色
本卷选录了29篇文章，分为“国语国文教学法”“读法教学法”“默读”与“诵读”和“各学段读文教学”等几个专题加以论述。另附20世纪初期介绍国外有关“读法教学”的若干文章，供研究与改进参考。
阅读卷-民国国文教学研究文丛-阅读教学研究 内容简介
当下流行民国教材热，教学热，可是大众对于民国教学了解不深刻，学者对此研究也不多，语文老师和语文教育研究者急需一套全面、系统的民国教学研究文丛。本套丛书应时而出，它内容全面、选题精审，分类合理，符合社会需求，是广大热爱民国教学读者的福音。
阅读卷-民国国文教学研究文丛-阅读教学研究 目录
相似相续非断非常———写在前面 / 1 编者的话 / 9 内容提要 / 11 １ 国语文教学法概要 / 1 吴研因２ 小学国语教学法的将来 /16 范祥善３ 读法教学法概要 / 25 杜佐周４ 小学读文教学法述要 /33 赵宗预５ 国语文读法的研究 / 40 俞焕斗６ 小学读法教学的三个问题 /52 程湘帆７ 小学默读教学法 / 60 赵欲仁８ 小学默读教学实施计划之尝试/ 79 卢冠六９ 小学默读练习的试验 /84 徐亚倩１０ 指导儿童复讲故事的研究 /99 沈百英１１ 中国语文诵读方法座谈会记录/ 105 陈士林 周定一１２ 谈文章的诵读问题 /114 傅庚生１３ 朗诵与国文教学 / 123 邢楚均１４ 低年级读法教学 / 138 钱希乃 应怀训１５ 小学高年级读法教学的实际问题 / 153 石民傭１６ 初中国文之教学 / 167 孟宪承１７ 初中读书教学法之客观研究/ 175 孟宪承１８ 论高中文科读文教学 /192 阮 真１９ 中等学校国文讲读教学改革案述要 / 203 黎锦熙２０ 国文教材之处理法 /211 天 民２１ 读法教材之区分法 /217 太 玄２２ 自习主义读法预习法 /223 天 民２３ 纵断式读法教授 / 228 太 玄２４ 葛雷教授关于读法教授之研究/ 237 太 玄２５ 经济主义之读法教授 /246 太 玄２６ *近读法教授之进步 /252 太 玄２７ 读法教授的各问题 /263 慈 心２８ 主情意的读法教学的原理 /268 无 我２９ 近百年来读法教学的改进 /286 徐锡龄
阅读卷-民国国文教学研究文丛-阅读教学研究 作者简介
饶杰腾，著名语文教育专家，著有：《语文教学系统方法论纲》《中学语文单元教学模式》《初、高中语文课本文言文词语表》《常用文言文词典》《语文学科教育学》等。主编：《中学语文教师教学基本功讲座》《初中语文单元教学的设计与实践》《中学语文教育文萃》（2册）、《语文学科教育探索》《中学语文教参新编》（6册），《基础教育语文工具书系列》（7册）。
