管子-中华传统文化百部经典
管子-中华传统文化百部经典作者:孙中原 开 本:16开 书号ISBN:9787501362394 定价:72.0 出版时间:2017-09-01 出版社:国家图书馆(原北京图书馆) |
管子-中华传统文化百部经典 本书特色
编纂缘起
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。党的以来,围绕传承发展中华传统文化,总书记发表了一系列重要讲话,深刻揭示出中华传统文化的地位和作用,梳理概括了中华传统文化的历史源流、思想精神和鲜明特质,集中阐明了我们党对待传统文化的立场态度,这是中华民族继往开来、实现复兴的重要文化方略。2017 年初,中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华传统文化传承发展工程的意见》,从国家战略层面对中华传统文化传承发展工作作出部署。我国古代留下浩如烟海的典籍,其中的精华是培育民族精神和时代精神的文化基础。激活经典,熔古铸今,是增强文化自觉和文化自信的重要途径。多年来,学术界潜心研究,钩沉发覆、辨伪存真、提炼精华,做了许多有益工作。编纂《中华传统文化百部经典》,就是在汲取已有成果基础上,力求编出一套兼具思想性、学术性和大众性的读本,使之成为广泛认同、传之久远的范本。《百部经典》所选图书上起先秦,下至辛亥革命,包括哲学、文学、历史、艺术、科技等领域的重要典籍。萃取其精华,加以解读,旨在搭建传统典籍与大众之间的桥梁,激活中华传统文化的价值,用传统文化滋养当代中国人的精神世界,提振当代中国人的文化自信。
这套书采取导读、原典、注释、点评相结合的编纂体例,寻求传统文化与社会主义核心价值观之间的深度契合点。以当代眼光审视和解读古代典籍,启发读者从中汲取古人的智慧和历史的经验,借以育人、资政,更好地为今人所取、为今人所用。力求深入浅出、明白晓畅地介绍古代经典,让传统文化贴近现实生活,融入课堂教育,走进人们心中,*限度地发挥以文化人的作用。《百部经典》是一项重大文化工程。在中宣部等部门的指导和大力支持下,国家图书馆做了大量组织工作,得到学术界的积极响应和参与。由专家组成的编纂委员会,职责是作出总体规划,选定书目,制订体例,掌握进度;并延请德高望重的大家耆宿担当顾问,聘请对各书有深入研究的学者承担注释和解读,邀请相关领域的知名专家负责审订。先后约有 500 多位专家参与工作。在此,向他们表示由衷的谢意。
书中疏漏不当之处,诚请读者批评指正。
管子-中华传统文化百部经典 内容简介
本书是管仲学派的集体创作,托名管仲。汉刘向编《管子》86篇,今存76篇。本书精选29篇,加注释点评,作为大众普及的通俗读物。全书前有导读,主要介绍管子生平、成书过程、主要内容及思想价值等;书中将原典与注释、点评相结合,概括相关文献,汲取*研究成果,文字通俗,可读性强,有裨于经典的传承普及。本书解读人孙中原先生,中国人民大学哲学院教授,博士生导师。
管子-中华传统文化百部经典 目录
导 读一、成 书 ……( 1 )
二、内 容 ……( 14 )
三、价 值 ……( 27 )
管 子
牧 民 …… ( 37 )
形 势 …… ( 47 )
七 法 …… ( 56 )
版 法 …… ( 72 )
宙 合 …… ( 77 )
枢 言 …… (100)
八 观 …… (113)
法 禁 …… (127)
重 令 …… (136)
法 法 ……(147)
兵 法 ……(171)
霸 形 ……(181)
霸 言 ……(192)
问 ……(206)
戒 ……(215)
参 患 ……(229)
制 分 ……(234)
小 称 ……(239)
心术上 ……(248)
心术下 ……(261)
白 心 ……(267)
势 ……(280)
任 法 ……(286)
明 法 ……(298)
治 国 ……(303)
内 业 ……(311)
形势解 ……(328)
版法解 ……(380)
明法解 ……(397)
主要参考文献 …… (425)
管子-中华传统文化百部经典 作者简介
孙中原,中国人民大学哲学院教授,博士生导师,中国墨子学会副会长,曾任中国逻辑学会副会长、台湾东吴大学客座教授。中国人民大学哲学系1960年毕业。中共中央直属高级党校自然辩证法和逻辑班1961年毕业,研究生学历。1961-1964年奉调,师从中国科学院哲学研究所汪奠基、沈有鼎,专攻中国古代文献。著作《中华大典•哲学典•诸子百家分典》、《管子解读》和《中华优秀传统文化大众化系列读物》等50余种。发表论文200余篇。
文化 中国文化
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |