(精装)新中国民俗学研究70年
(精装)新中国民俗学研究70年作者:叶涛 开 本:128开 书号ISBN:9787520349239 定价:159.0 出版时间:2019-11-01 出版社:中国社会科学 |
(精装)新中国民俗学研究70年 本书特色
民间文学和民俗学兴起于新文化运动,是一场“眼光向下”的学术革命。1949年之后,劳动人民当家作主,民间文学作为劳动人民的集体创作、民众智慧的思想结晶,在人民概念的形成、集体与传统的界定、民族精神的提炼等基本问题上贡献卓著,对于现代民族国家的形成发挥了重要作用。1978年以来,民俗学的复兴进一步加快了民族国家话语体系的理论建构,在社会主义精神文明建设、和谐社会建设、非物质文化遗产保护、传统文化复兴、村落保护、乡村振兴等方面均有杰出贡献。
(精装)新中国民俗学研究70年 目录
上编 民间文学 **章 民间文学思想史(3) **节 1949—1957年:民间文学体制内的独立(3) 第二节 1958—1966年:民间文艺学的高扬(6) 第三节 新时期:民间文艺学的恢复及其文化学走向(12) 第四节 20世纪90年代:民间文学研究的本位缺失(20) 第五节 新世纪民间文学研究的多维视野与多元范式(24) 第二章 神话研究(31) **节 神话的界定:多元化视角(32) 第二节 神话谱系建构和溯源研究(36) 第三节 神话母题研究与母题索引的编纂(41) 第四节 活态神话与民族志研究(44) 第五节 从新神话主义到神话主义(47) 第六节 面向未来的中国神话学(50) 第三章 民间传说研究(52) **节 “历史演进法”与古史传说研究(53) 第二节 传说的文化审美研究(56) 第三节 “四大传说”经典的生成(59) 第四节 语境中的地方话语(62) 第五节 都市传说的兴起(66) 第六节 传说的形态学研究(67) 第七节 传说学的理论建设(69) 第四章 民间故事研究(71) **节 故事研究的分期及特点(72) 第二节 故事学理论研究(75) 第三节 中国民间故事史的书写(77) 第四节 各国各民族故事的比较研究(79) 第五节 故事类型研究(81) 第六节 故事的文化人类学研究(85) 第七节 故事家及其故事讲述研究(87) 第八节 故事研究的突围之路(91) 第五章 史诗研究(98) **节 史诗的发现与搜集(98) 第二节 史诗的美学研究及起源研究(101) 第三节 史诗的情节类型、比较及传承人研究(105) 第四节 口头诗学研究(108) 第六章 歌谣研究(114) **节 歌谣文本的搜集、整理与出版(115) 第二节 歌谣史研究(120) 第三节 歌谣学基础理论的探讨(123) 第四节 歌谣研究的方法论(126) 第五节 歌谣研究中的问题与展望(130) 第七章 谚语研究(133) **节 谚语的搜集、辑录与整理(135) 第二节 农谚和气象谚语的搜集与普及(137) 第三节 谚语作为民族精神建构的重要资源(140) 第四节 《中国谚语集成》的成绩、经验与反思(142) 第五节 研究视角的多元化进程(145) 第六节 中国谚语史的书写(148) 第七节 谚语研究范式的转换(150) 第八章 曲艺说唱研究(152) **节 曲艺研究范式的建立(152) 第二节 从文史研究到多学科参与(156) 第三节 研究视角的转变:从静态到动态(159) 第四节 曲艺资料建设与曲艺史书写的成就与反思(163) 第五节 研究趋势及特点(168) 第九章 民间小戏研究(170) **节 1951—1966:作为教化工具的民间小戏(170) 第二节 1978—2000:从文学艺术研究到文化研究(174) 第三节 2001—2018:民间小戏的传承发展到遗产保护的研究(183) 第十章 民间文学搜集整理(191) **节 以民歌搜集为主的采风运动(191) 第二节 一篇文章引发的论争(198) 第三节 民间文学三套集成工程(201) 第四节 搜集整理的科学性与可读性(204) 第五节 非物质文化遗产保护运动的影响(207) 第六节 反思与重构(209) 下编 民俗学 第十一章 民俗学基础理论研究(215) **节 “现在学”理论构想的提出(217) 第二节 现代性反思的内在歧路(220) 第三节 先验语境与“生活世界”概念的实践应用(225) 第四节 从私民变成公民的目的条件(229) 第五节 实践民俗学:学科的先验奠基与日常生活启蒙(237) 第十二章 岁时节日研究(242) **节 岁时节日文献志与岁时节日文化史研究(242) 第二节 岁时节日研究的分期及特点(245) 第三节 节日理论的研究(247) 第四节 节日习俗的研究(253) 第五节 岁时节日的应用研究(256) 第十三章 人生仪礼研究(260) **节 传承与重建:人生仪礼研究的实践转向(262) 第二节 人生仪礼的历史研究(270) 第三节 “过渡礼仪”与“礼俗互动” (275) 第四节 公共民俗学视角下的人生仪礼“非遗”保护研究(278) 第十四章 民间游戏研究(280) **节 民间游戏研究态势(280) 第二节 “民间游戏”概念与分类(283) 第三节 民间游戏价值、功能的讨论(286) 第四节 民间游戏的起源与发展演进研究(290) 第五节 回到生活的民间游戏传承(295) 第十五章 民间信仰研究(300) **节 民间信仰研究的发展脉络(301) 第二节 新时期以来民俗学在民间信仰研究中的理论贡献(307) 第三节 从事象研究到事件研究——以民俗关系为方法(314) 第十六章 乡村社会治理研究(320) **节 民俗学乡村社会治理研究的缘起与发展(322) 第二节 民俗学乡村社会治理研究的内容(328) 第三节 民俗学乡村社会治理研究的特点(333) 第十七章 旅游民俗研究(340) **节 民俗旅游资源的开发(341) 第二节 民俗旅游的影响与民俗文化的保护(347) 第三节 民俗主义与本真性(353) 第四节 旅游民俗学的学科建构和理论探索(356) 第十八章 学术期刊与学科建设(362) **节 《民间文艺集刊》与民间文艺理论建设的启动(363) 第二节 《民间文学》对全国民间文学工作的领导作用(365) 第三节 上海民间文化三刊在学科建设中的意义(369) 第四节 《民间文化论坛》对民间文学研究的引领作用(373) 第五节 《民俗研究》成长为学科建设的中流砥柱(377) 第六节 《民族文学研究》等学术期刊在学科建设中的贡献(381) 参考文献(388) 后 记(405)
文化 民俗文化
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:全纳视域中的基础教育质量评价
下一篇:侠文化视野下的中国现代新文学作家
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |