日语句式研究 本书特色

本书主要分为四大部分，*章是日语互动句式研究，主要考察日语互动句式的形式、形成机制、特征和语用功能。第二章是日语并列句式研究，主要考察日语并列句式的语法、语义特征，以及语用功能。第三章主要研究日语条件句式。也是从语法、语义、语用三个平面考察日语常用条件表现句式。第四章主要考察一些常用近义句式。近义句式通常是中国日语学习者学习的难点，也是日语教学的难点，本章采用例句和解释相结合的办法，从形态、语义、功能的角度考察近义句式的差异。

日语句式研究 内容简介

本书主要分为四大部分, **章是日语互动句式研究, 主要考察日语互动句式的形式、形成机制、特征和语用功能。第二章是日语并列句式研究, 主要考察日语并列句式的语法、语义特征, 以及语用功能。第三章主要研究日语条件句式。也是从语法、语义、语用三个平面考察日语常用条件表现句式。第四章主要考察一些常用近义句式。

日语句式研究 目录

目 录： **章 日语ル形被动态连体修饰节研究001
**节 考察对象的设定 001
第二节 高中频动词在《分类词汇表》中的语义分布 003
第三节 高中频动词在日语被动句体系（志波2015）中的分布 005
第四节 高频动词在ル形被动态连体修饰节中的使用 007
一、AA被动句式的ル形被动态连体修饰节 009
二、I被动句式的ル形被动态连体修饰节 015
三、II被动句式的ル形被动态连体修饰节 024
结 论 025
第二章 「SがV＋あう」句式研究028
**节 相互动作行为句式的语法特点 028
第二节 相互动作行为句式的语义特点 034
一、相互情感 035
二、相互言语活动 036
三、直接接触行为 037
四、相互心理活动 038
结 语 039
第三章　并列关系句式研究040
**节　并列关系句式的语法分析 040
一、「Ａながら、Ｂ。」 040
二、「Ａまま、Ｂ。」 050
三、「Ａつつ、Ｂ。」 051
四、そして、それで、それから 053
五、さて、では、ところで 055
六、それから、そして、すると 059
第二节 并列关系句式的语义特点 069
第四章 日语条件关系句式研究075
**节 条件关系句式研究的概况 075
一、条件关系句式的分类 075
二、日语条件关系句式的历史研究 078
三、现代日语中的条件关系句式研究 086
第二节　典型条件关系句式的语法分析 090
一、ば的意义 090
二、と的意义 092
三、なら的意义 094
四、たら的意义 103
五、たら、と的意义关连 105
第三节 其他条件关系句式的语法分析 112
一、反事实条件关系句式 112
二、让步条件关系句式 117
三、条件句式「限り」 124
四、「A、そうでなければ、B。」 128
第四节　条件关系句式的语义特征 130
一、假设性 130
二、条件性 133
附录 日语近义句式的辨析138

日语句式研究 作者简介

周春霞，浙江财经大学东方学院教务处副处长，日本神户大学硕士，副教授。主要从事日语语言、日本教育研究。 孙海英，北方工业大学文法学院副教授，北京外国语大学博士，日本杏林大学客座研究员。主要从事日语语言研究。主持国家社科项目1项，省部级项目1项；出版专著2部，教材3本。

文化 中国文化

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