2.1 “全观”西方：无体即无用 无用即无体
2.2 貌似神异：全盘西化与真正“化西”
2.3 归本建新：儒家思想的新开展
2.4 开出新外王：思想道德的现代化

第3章 直捣黄龙：西方正宗哲学的绍述融合
3.1 借石攻玉：翻译价值在于华西学
3.2 曲径通幽：通向黑格尔的两条路线
3.3 苦心孤诣：深入黑格尔的堂奥

第4章 独树一帜：初露端倪的新心学
4.1 纵横捭阖：思潮背景与思想渊源
4.2 廓开风气：处处有我的哲学特质
4.3 博大精深：谨严融贯的思想系统

第5章 众流归海：以真理所在实事求是为归
5.1 步履维艰：思想的改变与坚执
5.2 殊途同归：从哲学史途径追求真理
5.3 古今并举：现代西方哲学研究的嬗变
结语
贺麟学术行年简表
后记

国学大师丛书-贺麟评传 节选

幼年经验是重要的。幼年经验常常是不知不觉形成的，因而也就不知不觉地对一个人的一生产生着关键性的影响。贺麟后来那么挚爱中国哲学，着力于中华民族文化的深层次开拓，幼年的经验起了重要作用。
对一个人幼年影响*大的也许莫过于他的家庭了。
贺麟，字自昭。1902年9月出生于四川金堂县杨柳沟村一个乡绅家庭。贺家是这一带的大姓，贺麟这一门由他祖父掌管。这是一个保持着中国古老传统特色的家庭：祖父上过私塾，虽读书不多，但精于理财；父亲是前清秀才，当过金堂中学校长，曾主持乡和县的教育事务。关于他的母亲，我们知之不多。贺麟幼年受到的教育是得天独厚的：他祖父对自己的孙子的期望尤深，亲自过问贺麟的学习，凡贺麟在学校作的文章，祖父必亲自过目；每次考试的诗文，祖父都要贺麟背给他听。为了启发贺麟的思路，锻炼口才，他常常要贺麟讲述学校里的种种事情和人物。祖父的这种教育使贺麟受益终生。他的口才、他的记忆、他的思路、他的国学功底，后来都卓尔不群，这不能不归功于他的祖父。贺麟的父亲任县教育科长，虽事务繁忙，但对贺麟的学业十分关心，常教他读《朱子语类》和《传习录》。贺麟8岁入私塾，不久随着当先生的姑丈到镇里上小学，13岁小学毕业，父母不放心他远出求学，仍在小学进修。虽然贺麟身居僻地边鄙，但书籍开阔了他的视野，使他遥见了那山外之山，立志要读世界上*好的书，做有为的青年。

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我们怀着复杂的心情奉献出我们的辛勤劳作，献给那些景仰、尊敬、爱戴和永远怀念贺麟的人们，也献给一切愿意在我们这个时代探求真理的人们。作为本世纪中国深邃的、有创意和开拓精神的著名哲学家、翻译家、“黑学”研究专家，贺麟其人其学对于中国现代哲学的贡献是多方面的，有着深长久远的影响。要对这样一位“学有根底、博而不杂、专而不窄”的哲学大师作一番公允的评述，确非易事。尤其想到当年贺麟门下的许多学生，如今都已是中国学界的著名学者和导师，向他们奉献我们的这份劳作，真怀有一种惶恐的心理。同时，我们又充满信心：我们曾寝馈浸润于哲学17年，对贺麟又有较深切的认识。作为贺麟的“私淑弟子”，我们曾沐浴过贺麟的恩泽：我们经贺麟所译的《小逻辑》入门，迈进了哲学的殿堂；我们通过贺麟才认识了斯宾诺莎，领悟了这样一个为学做人的真谛：真正的哲人当为寻得一圆满的生活而追求真理，为追求圆满的真理而认真生活。在写此书之前，我们曾登门拜谒了贺师母，了解贺麟其人其事。之后，我们几乎搜集和遍阅了一切有关贺麟的资料，对贺麟本人的论著我们更是含英咀华，爬罗剔抉，提要钩元，深入理解，系统把握。我们力求让更多的读者了解的是一位真实的、有血有肉的、崇高而朴实的贺麟——为中国现代哲学的发展作出杰出贡献的老一辈进步知识分子的代表，而不是被某种模式裁削过的贺麟。我们把此视为我们神圣的责任。当然，一个人或多或少总是要透过由自己的学术素养、自己的经历、自己的认识、自己的体验所交织而成的棱镜去看待和评价他人的，这种“局限性”是任何人都避免不了的。倘若书中有不忠实贺麟其人其文之处，理当文责自负。
沧浪之水清兮，可以濯吾缨。
沧浪之水浊兮，可以濯吾足。
愿读者也如此对待此书。

国学大师丛书-贺麟评传 作者简介

王思隽，哲学博士，副教授，已发表专著《科学理论检验论》，合著多部，并在《中国社会科学》、《哲学研究》等杂志上发表论文数十篇。
李肃东，哲学博士，已发表专著《个体道德论》，担任《走向大市场》主编、《中国伦理学百科全书·西方卷》副主编，并发表论文数十篇。

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