今天的我们当然不可能要求整个社会都去研究历史学。因为现代化的特征之一就是世俗化，还有一个特征则是高度的分工。这样，人类探究知识的活动，就逐渐集中到大学中去进行，或者说，大学的一个主要职能就是探究知识以满足人类的求知欲。在这些探究知识的活动中，自然包括了历史学。如果大学都不能容忍历史学的存在的话，那么，在现代社会中，历史学还会有立足之地吗?近年来，不少人讨论过什么是大学。有人说，大学应有宏大的校园；有人说，大学应有一流的大师；有人说，大学要有大爱，等等。其实，近代大学从它诞生的那一天起，就是以对人类求知欲及知识的尊重为特征。大学以宽阔的胸怀，包容着人类各种各样的求知欲，在这里，人类的精神可以自由地探究一切感兴趣的问题，不管它是有用的，没用的，可以带来具体利益的，还是根本不能带来任何利益的。
　　中华民族所经历的苦难太多了，中华民族的梦想被压抑得太久了，所以，我们迫切地希望早日腾飞。就在我们奋起直追的时候，我们越来越感到了与国外的主要差距，那就是科学技术的落后，因此，经过了二十多年脚踏实地的改革开放后，我们提出了科技创新。当我们在科技领域努力进行创新的时候，不要忘记，知识是一个完整的体系，如果在努力发展某些学科的同时，排斥甚至剥夺某些没有效益的学科的生存权，那么，这样的知识体系是有缺陷的、畸形的，在这种知识体系上所进行的创新活动是无法获得有效支撑的，也是不可能结出所希求的硕果的；我们更不要忘记，任何创新的*终原动力是人的求知欲，如果不尊重求知欲而只盯着科学技术所能产生出来的结果，那么，这样的创新活动是缺乏持久生命力的。这里，我不禁想起了我曾引用过一的句话：“好奇心和求知欲一旦没有，科学也就衰落下去了。”(保罗·佩迪什：《古代希腊人的地理学》，商务印书馆1983年版，第186页。)进入21世纪，我们开始以新的姿态昂首挺胸地走向世界，并。向亮地提出了要建立世界一流大学的目标。这是一个宏大的志向，也是一个民族的梦想。当我们朝着这一目标努力的时候，不要忘记，在国外的著名大学中，不仅有诺贝尔奖获得者，而且，还有像埃及学、亚述学这类根本不可能产生任何现实利益的学科。如果不建立相应的学科，如何跟国外的一流大学进行交流对话?一个没有一流大学的国家，是不可能成为一流国家的；一个没有一流学科的大学，也是不可能成为一流大学的。
　　在大学中，必须有历史学的一席之地。同样，对于历史学来说，要想获得这样的一席之地，也必须放眼世界，把握国际学术的发展动态，不断用新的研究成果丰富我们的知识。但遗憾的是，在我国的历史学殿堂中，所见到的常常是陈腐了的知识。例如，正如本书中开头几篇文章所指出的那样，早几十年前，国内外的古人类学研究就已明确地告诉我们，1400万年前的所谓“腊玛古猿”并不是人类的祖先，甚至“腊玛古猿”这个名称也被取消掉了。可是直到今天，在众多大学教材中，依然在大谈什么“人类的祖先腊玛古猿”。像这样一种对国内外科学进展一无所知的历史学，怎么能够在大学中站得住脚呢?中国的历史学，必须重新审视自己。本书中的《迈锡尼时代及其社会制度》等文章，写于十多年前，这么多年过去了，一直没有看到批评文章。这不是一件好事，而是憾事，说明这一方面没有什么进展。要是有一天，有人能够用新的材料对本书中的文章逐一进行认真的更正，指出其中的错误，我将会感到非常高兴，因为这说明了学术的进步。真诚地盼望着这一天的早日到来。
　　我曾说过，要振兴、发展人文学科，首先要从人文学科的研究者做起：让人文学者高尚起来，让人文学科纯洁起来。
　　*后，我想感谢浙江大学宁波理工学院的俞庆森教授等人，他们虽然是科技专家，但对人文学科却极其关心。作为一个人文学科的研究者，我在他们的身上，获得了温暖与鼓励，并看到了人文学科的希望。
　　让人类的求知欲在现代大学中自由翱翔。

求知集 目录

上编
关于人类起源的几个问题
关于“劳动创造人”的命题
让我们脚踏实地地迈向新世纪——直立行走及我们的学术
人类远祖的新发现
现代人类起源的理论问题
关于印欧语系的起源问题
现代西方关于国家起源的理论
西方学者对“酋邦”的研究
略论中国的史前酋邦
从村落到国家：墨西哥瓦哈卡谷地研究
线形文字B及其释读
迈锡尼时代及其社会制度
外国重要考古遗址与文化
关于古代中国与美洲的交往问题
古代美洲奥尔梅克玉器匡谬——兼论古代中国与美洲的交往问题
下编
宝云义通：来自朝鲜半岛的天台宗祖师
佛国寺双塔与中国古塔的比较研究
马可·波罗对杭州的记述
马可·波罗与万里长城——兼评《马可·波罗到过中国吗?》
欧洲人对宁波的*早记述：文献与地图
近年来Liampo、双屿研究述评
“牛皮得地”故事的流传
明末记述澳门的浙江人
关于鸦片在中国早期传播的若干问题
1840年前输入中国的鸦片数量
鸦片战争前中国人对英国的认识
哥德堡号沉船与18世纪中西关系史研究——读《对华贸易的黄金时代》
中西交流的物证——读《贸易与发现》
“西学东渐”时代的东学西传——评《中国科学技术的西传及其影响》
欧洲传教士对中国地理学的影响：地图学的证据
附图
后记：让人类的求知欲在现代大学中自由翱翔

 2/3   首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页

历史 史学理论

在线阅读