感官的教育-全2册 本书特色

　　解读亲密信件，阐释画作，分析梦境，追寻心理线索，历史学巨擘彼得盖伊用前未有的视角探究现代社会秩序与商业文化源头的19世纪，展现出一幅构建于人类基本经验下的全景式时代画卷。 　　彼得·盖伊尽情引用梅贝尔·托德——这位布尔乔亚少妇大胆、详尽、毫不隐晦的情爱日记，捕捉她对于感官享乐的渴望和对情爱的需求：性知识的获得、性启蒙的困惑、与丈夫和情人的关系、生育的焦灼……在彼得·盖伊看来，性与爱是所有经验的起点，是对时代变迁的*原始反映。托德无微不至记录下的19世纪布尔乔亚的性本能表达，实则是拉开了现代社会变革的伟大序幕。

感官的教育-全2册 内容简介

★《纽约时报》《泰晤士报》《伦敦书评》《经济学人》《华尔街日报》惊叹赞赏 ★ 美国国家图书奖获得者、耶鲁大学荣休教授：彼得·盖伊 　 五卷本心理分析史学巨著《布尔乔亚经验》之开篇鸿制 ★ 一部布尔乔亚少妇的感官日记，引领我们返回现代社会精神困境的起点 相关推荐： 《启蒙时代：现代异教精神的兴起》（上）（美国国家图书奖作品 耶鲁大学荣休教授彼得·盖伊经典之作 “为我们认识启蒙提供了迄今为止*可靠的一座桥梁”）

感官的教育-全2册 目录

总导言

概论

1. 提纲挈领；2. 经验的维度

**章 定义的张力

1. 从名到物；2. 简单化的诱惑；3. 认知的战争

第二章 变迁的缔造者与殉道者

1. 新的流行；2. 快车时代

 

感官教育

布尔乔亚经验，i：情色日记

1. 梅贝尔· 卢美斯；2. 梅贝尔· 卢美斯· 托德；3. 梅贝尔· 卢美斯· 狄金森

**章 甜蜜的布尔乔亚性爱

1. 两人的天堂；2. 不确定的数字；3. 性的问题

第二章 攻势的女人与守势的男人

1. 前进中的妇女；2. 危险中的男人；3. 望而生畏的女人；4. 心理和身体的性

第三章 现实的压力

1. 生命和死亡的事实；2. 从意识到控制；3. 关于马尔萨斯的争论

第四章 饱学的无知

1. 虚假的纯真年代；2. 焦虑的职业；3. 向知识的逃亡

第五章 身体知识

1. 柏拉图式的放纵；2. 身体的经验；3. 冲突中的读者；4. 距离的信条

第六章 自我的强化

1. 寻求安全；2. 作为文化症候的社会科学；3. 舒适的民主化；4. 私人的经验

附 录

关于梅贝尔· 托德日记中的性象征符号的说明

参考文献综述

插图出处

致谢

索引

感官的教育-全2册 相关资料

近十年来最重要的史学巨著之一,，其覆盖面如此广阔，要求研究者具备大胆而广博的知识，这是很多当代历史学家所不具备的，而彼得·盖伊凭借永不耗竭的能量和耐心、充沛的精力在这方面做到了极致。（这部著作）具有极高的可读性。
——美国历史学会前主席、斯坦福大学教授戈登·克雷格

在任何时期，人们的优越感都伴随着或继承着乡愁，甚至是嫉妒。五十年前我们还在嘲笑维多利亚时代，但现在我们却希望自己能与他们相像。他们比我们更加知道如何让自己的生活妙趣横生。他们对性的认识是那么的让人兴奋，至少看上去如此。我们怀念并非是真正想成为那个时期的人，只是在情感上非常认同与理解他们对性的超前认识。但我么渴望带着一种认同感去理解他们。
因此，从所有有关维多利亚时代的书籍中我们可见一斑。回顾历史，中产阶级曾经被我们所轻视，但现在回望他们却是如此的具有魅力——他们的普通与平凡，专横以及自我压抑。彼得·盖伊计划写一个有关“中产阶级经历”的系列书。他在前两卷所讲述的正是中产阶级所经历着的性与爱。
为了真实触及中产阶级的文化的内在生活，gay计划用一种历史学家们广泛使用的学术技巧——调查研究法，并直接引用一种相当直接的弗洛伊德的研究结果分析来写作。这部书读起
来真实与自然，同时，盖伊描述的那个时期的文化充满着热情，他也善于将自己的观点植入读者的头脑。

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