圭拉那魁兹:墨西哥瓦哈卡的古代期觅食与早期农业
圭拉那魁兹:墨西哥瓦哈卡的古代期觅食与早期农业作者:Kent V. Flannery主编 潘 开 本:其他 书号ISBN:9787532592654 定价:148.0 出版时间:2018-06-01 出版社:上海古籍出版社 |
与特化坎的比较
第四编
古今环境的比较
15 瓦哈卡地区古代期的花粉分析(董惟妙)
项目介绍
现代花粉雨
河谷的植物生态
地表花粉记录
化石花粉记录
附录15.1 表土样本观察
附录15.2 化石样本观察
附录15.3 化石花粉谱的判别函数分类
16前陶期与现代的小型动物比较
引言
现代啮齿动物样本
前陶期啮齿动物样本
比较古今样本
鸣禽
小型蜥蜴
软体动物
概括与小结
第五编
生计形态分析
17生计材料的量化分析:第五编的介绍
引言
圭拉那魁兹食物残存的性质
第五编的格式
18米特拉洞穴的野生食物资源:生产力、季节性与年度变化
1966—1976年间的植物普查
季节性波动
年度差异
肉食的生产力估算
将原始生产力换算成热量和蛋白质
19圭拉那魁兹前陶期的植物遗存
植物遗存的类别
植物遗存的阐释
前陶期的农业
圭拉那魁兹地区的植被史
小结
20圭拉那魁兹前陶期地层中的西葫芦
21圭拉那魁兹前陶期的菜豆
引言
圭拉那魁兹1型豆介绍
圭拉那魁兹地区的本地野豆
圭拉那魁兹1型豆在遗传上对驯化种可能的影响
22圭拉那魁兹前陶期的动物食物遗存
引言
狩猎或诱捕的动物
哺乳类和爬行类
鸟类
各居住面小结
23圭拉那魁兹食物遗存的营养意义
引言
讨论
圭拉那魁兹每天摄入的假设
24圭拉那魁兹食物采办区与前陶期食谱
食物种类与每一百克份量的关系
植食
肉食
洞穴遗存所代表的收获区面积
居住面小结
圭拉那魁兹人口的维持面积
圭拉那魁兹每天的植食消耗
计算维持区
食谱的历时变化
第六编
居住面的空间分析
25圭拉那魁兹居住面的空间分析:第六编介绍
图像表现技术
定义活动区
数据组
空间共存与分开的原因
26圭拉那魁兹碎屑的空间差异:一种描述性方法
引言
描述性估量
轮廓线图
阐释轮廓线图
E层
D层
C层
B3层
B2层
B1层
概括与小结
27圭拉那魁兹四个居住面的空间分析
统计方法
方差的三维分析介绍
统计技术
圭拉那魁兹的居住面
各居住面的分析结果
小结
鸣谢
28圭拉那魁兹四个居住面的多维度分析
引言
活动区:空间形态构建的问题
认知活动区的结构
划分距离技术
Q型因子与R型因子分析
结果与讨论
历时变化
概括与小结
29圭拉那魁兹的片段分析:斯宾塞、惠伦和雷诺兹分析结果的综合(韩婧)/肯特•弗兰纳利
片段分析
片段1:E层的堆积
片段2:D层的堆积
片段3:C层的堆积
片段4和5:B3层和B2层的堆积
片段6:B1层的堆积
人工制品与活动区
第七编
瓦哈卡的觅食与早期农业的模拟
30觅食策略的建模:第七编介绍
其他计算机模拟背景中的雷诺兹模型
为狩猎采集者生计策略建模的其他途径
我们方法的基本原理
31瓦哈卡河谷东部植物采集与
早期农业演进的自适应计算机模型
Part 1:引言
Part 2:为狩猎采集者的决策建模
Part 3:瓦哈卡河谷东部材料
Part 4:非正式的前农业模型
Part 5:开发正式模型
Part 6:前农业的模拟
Part 7:为初始农业建模
Part 8:模拟初始农业的达成
Part 9:模拟气候变化与人口增长
Part 10:概括与小结
32适应、演进与考古时段:雷诺兹模拟分析的一些启示
前农业阶段
前农业阶段的启示
初始农业阶段
初始农业阶段的启示
作为前农业形态延伸的农业
适应与时间
适应与考古学年表
第八编
概括与小结
33探访大师
大师
下午
傍晚
午夜
拂晓
34摘要
**编
第二编
第三编
第四编
第五编
第六编
第七编
第八编
参考文献
索 引
译后记
作者简介
译者简介
圭拉那魁兹:墨西哥瓦哈卡的古代期觅食与早期农业 作者简介
肯特•弗兰纳利,世界著名的、才华横溢的美国考古学家,他在学生时代是罗伯特•布雷德伍德(R. Braidwood)扎尔莫(Jarmo)项目和理查德•麦克尼什(R. MacNeish)特化坎(Tehuacán)项目的团队成员,这两个项目被公认为考古学从类型学转向生计聚落研究的里程碑,是考古学多学科探索的起点,也可以被看作是1960年代美国新考古学的先驱。弗兰纳利对美国过程考古学理论方法的拓展和完善居功甚伟,特别在将系统论方法应用于考古学阐释以重建古代人类生计和行为方面享有盛誉。因此,他在美国过程考古学的发展中自成一家,对农业起源、文明与国家起源方面都有独到的建树。
历史 考古文物
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:非常之人:20人的历史时刻
下一篇:新编历史小丛书张衡/新编历史小丛书
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |