奥林匹克文化概论-(双语教材) 内容简介

对中国人来讲，英语是同样重要的。这也是毫无疑问的。英语目前是、将来也是一门主要的外交、商业和学术领域的全球语言（如果不是唯一重要的语言的话）。任何国际外交家、商业人士和学者都不能不会英语。数百万中国人在学英语这一事实也说明英语比以往任何时候都更为重要。
上面的这些是要说明出版这本双语教材的必要性。该书是一个创举。它开创了一条他人将要跟随的道路，因为东方的学生热衷于英语，方的学生欢迎中文，双方都逐步认识到双语读物有助于他们语言能力的发展。
出版这本书还有一个更迫切和直接的原因：北京奥运会。成千上万的中国学生在学习奥林匹克运动。在北京奥运会后，中国领军的东方会越来越多地介入奥林匹克运动，并对它产生更多的影响。很可能英语是奥林匹克运动中相互交流的首选语言，但人们在洛桑和其他地方将会越来越多地听到中文。从这个角度讲，该书的出版预示着未来的发展。

奥林匹克文化概论-(双语教材) 目录

致谢
风中舞动的稻草（代序）
前言
**部分 社会视角
　**章 奥林匹克文化概述
　1.概念和分类
　　 （1）文化
　　 （2）奧林匹克文化
　 2.内容
　 3.特征
　　 （1）共性文化特征
　　 （2）独特性
　 4.奥林匹克运动的哲学基础
　　 （1）人生哲学
　　 （2）普世性的社学哲学
　第二章 奥林匹克文化：制度
1.奥运大家庭的构成
　 （1）国际奥委会
　 （2）国际单项体育联合会——奥林匹克运动的专家
　 （3）国家奧委会
　 （4）奥运会组织委员会（奥组委）
　 （5）奥林匹克运动员
2.奥林匹克家庭成员之间的相互关系
　第三章　举办奥运会
　 1.申办奥运会
　 2.举办奥运会：程序
　　 （1）组委会结构
　　 （2）组委会的职责
　 3.举办奥运会的模式
　 4.举办奥运会：有利和不利影响
　　 （1）社会影响
　　 （2）城市重建
　　 （3）奥运会的经济影响
　　 （4）奥运会的环境影响
　第四章 奥林匹克物质文化
1.建筑
　 （1）希腊体育场
　 （2）罗马圆形剧场
　 （3）现代奥运建筑
　 （4）与体育建筑相关的问题
2.技术
　 （1）设备
　 （2）更准确的成绩测量
　 （3）监督裁判
　 （4）技术和成绩
　 （5）技术和观众的更多选择
　第五章 奥运会与大众传媒
　 1.媒体的力量
　 2.大众传媒的主要形式
　　 （1）文字媒体
　　　（2）广播
　　　（3）电影
　　　（4）电视
　　　（5）因特网
　　3.转播权
　第六章　奥运会仪式
1.点火
2.圣火传递仪式
3.开幕式
4.发奖仪式
5.闭幕式
6.国际奥委会仪式礼节：开幕式的详细情况
　第七章　艺术和奥运会
1.简要的历史回顾
2.现代奥林匹克文化活动方案
3.现代奥林匹克音乐
第二部分　历史视角
　第八章　古代奥运会
　1.古希腊文明
　　 （1）宗教
　　 （2）战争和奥林匹克文化
　 2.古代奥运会的发展变化
　　 （1）节日、运动会和奥林匹亚
　　 （2）规定
　　 （3）比赛安排
　　　（4）竞争和欺骗
　　3.古代奥运文化的衰亡
　第九章　现代奥运会：苏醒与复活
　1.现代奥运会的创建
　　 （1）意识形态背景
　　 （2）工业革命
　　 （3）资产阶级教育改革
　　 （4）体育的国际化
　　 （5）考古发掘
　　 （6）复兴奥运会的尝试
　 2.国际奥委会的诞生
　 3.现代奥运会的发展
　　 （1）组织模式的逐渐建立
　　 （2）世界大战对奥运会的影响
　　 （3）奥运会规模的不断扩展
　　 （4）举办城市的地理位置和它对奥运会的影响
　　 （5）现代的改革变化
　 4.奥林匹克运动的未来
　第十章　奥林匹克运动：理想主义与现实主义的冲撞
1.业余主义与职业主义
2.慈善与商业化
3.远离政治与亲近政治
4.公平竞争与暗箱操作
　 （1）兴奋剂
　 （2）其他违规操作
5.男性统治与男女平等
　第十一章　奥林匹克营销：作为商业的奥林匹克运动
　　1.从历史的视角看奥运营销
　　2.独特性
　　3.奥林匹克营销收入的主要来源
　　　（1）赞助
　　　（2）奥运票务
　　　（3）奥林匹克纪念币
　　　（4）奥林匹克邮票
　　4.奥林匹克营销的管理
　　　（1）管理结构
　　　（2）营销收入的分配
　　　（3）知识产权保护
　　　（4）过分商业化的的挑战
第三部分 中国与奥运会
　第十二章　奥运会和中国：历史进程
1.建立关系
2.中断关系（1949--1979）
3.关系正常化（1979--1992）
4.举办奥运会：雄心（1993--2001）
　第十三章　走向2008奥运会
　 1.基础设施建设
　　 （1）交通
　　 （2）体育场馆和公园
　　 （3）通讯网络
　　 （4）环境保护
　　2.组织建设
　　　（I）比赛管理
　　　（2）奥运营销
　　　（3）组织竞赛
　　　（4）人才培训和教育
　　　（5）准备残疾人奥运会

 1/2    1 2 下一页 尾页

体育/运动 奥林匹克

在线阅读