宝宝这一年:2岁,自我意识建立关键期
宝宝这一年:2岁,自我意识建立关键期作者:侯魏魏 开 本:16开 书号ISBN:9787564057237 定价:28.0 出版时间:2012-07-01 出版社:北京理工大学出版社 |
帮幼儿树立自信心的好时机
2岁幼儿的“坚持”
什么都要插手的“小帮手”——爱劳动从小培养
2岁幼儿不同性格特征的“苗头”
chapter 05 不必刻意,顺其自然——2岁幼儿应该进行的智力培养
宝宝的智力发展问题一直是爸爸妈妈关心的问题,每个爸爸妈妈仿佛都很害怕孩子智力起步“晚”了。2岁宝宝比1岁宝宝的思维发展了很多,也确实可以进行一些智力培养。不过,值得爸爸妈妈注意的是,不论1岁宝宝,还是2岁宝宝,智力培养都应符合他们的思维发展特点,而且需要不刻意的、顺其自然的方式。
从认识环境开始——2岁幼儿想象力的培养
2岁幼儿的社会化——“放任”幼儿的模仿
2岁幼儿观察能力的培养
身体和精神平衡——2岁幼儿平衡能力的培养
2岁幼儿记忆力的培养
鼓励2岁幼儿多说话
保护2岁幼儿的好奇心
绘画“心”成长——2岁幼儿的绘画接触
音乐是2岁幼儿不可缺少的感知桥梁
听、读——2岁幼儿英语思维开启
chapter 06 “叛逆”——2岁幼儿令人头疼的教养难题
说是“叛逆”,其实也不是真正的“叛逆”,而是在出现自我意识以后的一些“自我”表现。2岁小宝宝不知社会交往的法则,在“自我”的怂恿下必然会让父母头痛,或者给同样“自我”的小伙伴带来不愉快的情绪。既“养”就要“教”,要让小宝宝知道社会交往的法则,也要让宝宝学着体会别人的心情,要想做到这点,还需要一点小技巧和方法。
不听话、不服管——**逆反期的教养
抢东西,打架——自我意识的引导与保护
特别黏某个人——2岁幼儿安全感“遗失”
自己的东西从不分享——2岁幼儿的“自私”
不爱与他人交往191
耍赖,发脾气——2岁幼儿的无理取闹
chapter 07 以感官刺激为主的创造性游戏——2岁幼儿的益智游戏
2岁幼儿的游戏还是以平行游戏为主,依然习惯于自己玩自己的。然而,由于他们想象能力、动手能力都有了很大发展,所以对游戏的要求也变高了。尽管2岁宝宝依然可以玩1岁时的游戏,但为了孩子更好地发展,在游戏中加入创造性的因素会更好。
群体性游戏
搭积木
2岁幼儿的模仿操
勇敢的游戏
安静的游戏
激发幼儿创造力的游戏
抓尾巴游戏
益智健脑,2岁幼儿的赤脚游戏
2岁幼儿的语言游戏
和宝宝一起玩转数学
宝宝这一年:2岁,自我意识建立关键期 相关资料
本书作者既是好妈妈又是好老师,写本书意在沟通学校教育和家庭教育,因有感于家庭教育的被忽视与不得法,而取名为“好妈妈胜过好老师”。这是一本有勇气、有思想、有智慧的书,是难得的家教读本,既敢直面教育问题,又深入地思考;有独到的教育观念,更有教育智慧,最重要的还有无所不在的爱心。本书可供家长读、教师读,像我这样关心教育的人也会从中得到教益。
——著名学者、北大教授钱理群
尹建莉写作这本书,是以一个家长的身份和研究者的角色来写的。她把抽象的教育原理用日常行为讲出来。我认为这本书既有丰富的实践经验,又有教育学素养;既有思考力度,又有可读性。能同时做到这几点,不容易,非常可贵。它可以真正为家长提供实用的养儿育女思路。
——北师大教授、博士生导师朱旭东
宝宝这一年:2岁,自我意识建立关键期 作者简介
侯魏魏
中国科学院儿童发展与教育心理学专业博士,对现代幼儿心理与家庭教育中常见问题有较深了解。在0~12岁儿童发展及教学方面,有独到的见解和看法。现在一家教育中心从事家庭教育咨询工作。
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