6.1.3 实验室知识创新文化的构成 136
6.2 重点实验室知识创新文化的功能及其培育意义 139
6.2.1 知识创新文化的功能 139
6.2.2 知识创新文化培育的重要意义 142
6.3 国防科技重点实验室知识创新文化培育对策措施 143
6.3.1 观念文化培育 143
6.3.2 制度文化培育 151
6.3.3 物质文化培育 154
本章小结 155
第7章 国防科技重点实验室知识创新经验研究 157
7.1 发达国家依托公立科研机构进行知识创新经验借鉴 157
7.1.1 主要发达国家公立科研机构基本情况 158
7.1.2 典型实验室创新实力考察 162
7.1.3 经验启示 164
7.2 中国科学院实施创新工程推动知识创新的经验与启示 168
7.2.1 基本情况 168
7.2.2 政策措施 169
7.2.3 经验启示 174
7.3 地方高校发展交叉学科促进知识创新的经验与启示 175
7.3.1 地方高校依托重点实验室发展交叉学科的基本情况 175
7.3.2 地方高校依托重点实验室发展交叉学科的典型案例 177
7.3.3 依托重点实验室发展交叉学科的经验启示 178
7.4 军队院校培育创新团队促进知识创新的经验启示 180
7.4.1 军队科研院所培育科技创新团队基本情况 180
7.4.2 军队科研院所培育科技创新团队典型案例 181
7.4.3 军队科研院所培育科技创新团队经验启示 186
本章小结 188
第8章 国防科技重点实验室知识创新能力评价 189
8.1 国防科技重点实验室知识创新能力内涵与构成分析 189
8.1.1 国防科技重点实验室知识创新能力内涵 190
8.1.2 国防科技重点实验室知识创新能力构成 190
8.2 国防科技重点实验室知识创新能力评价体系构建 192
8.2.1 国防科技重点实验室知识创新能力评价思路与程序 192
8.2.2 国防科技重点实验室知识创新能力评价指标筛选 193
8.2.3 国防科技重点实验室知识创新能力评价方法 195
8.2.4 国防科技重点实验室知识创新能力评价模型 201
8.3 国防科技重点实验室知识创新能力评价实证分析 202
8.3.1 分析过程 203
本章小结 205
第9章 国防科技重点实验室知识创新能力提升政策建议 207
9.1 政府部门层面政策建议 207
9.1.1 统筹国家重点实验室建设发展 208
9.1.2 加强科技基础条件保障能力建设 209
9.1.3 加强实验室运行监管 210
9.1.4 全面推进科技资源开放共享和高效利用 210
9.2 依托单位层面政策建议 211
9.2.1 注重扶持支持 211
9.2.2 突出监督考核 212
9.2.3 注重营造氛围 213
9.3 实验室层面对策建议 213
9.3.1 加强学科创新建设 213
9.3.2 加强人才培养和创新团队建设 214
9.3.3 加强重点实验室创新管理 214
本章小结 215
第10章 结论与展望 216
10.1 主要工作 216
10.2 主要创新点 218
10.3 存在的不足及未来研究展望 219
参考文献 220

国防科技重点实验室知识创新研究 作者简介

董鸿波，战略支援部队航天工程大学副教授，硕士研究生导师。近年来，主持并完成国家社科基金项目1项，全军军事科学项目1 项，参与科研课题多项，获全军政治理论优秀研究成果特别奖1项，二等奖2项。出版个人专著2部，主编、副主编、参编著作多部；曾先后在《解放军报》、《中国社会科学报》等报刊发表论文30余篇，部分论文被中国人民大学报刊复印资料全文转载。荣立二等功1次，三等功2次。主要从事军民融合、国防科技与武器装备发展等领域的教学与研究。

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