大学物理实验

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大学物理实验

大学物理实验

作者:刘跃,张志津 主编

开 本:16开

书号ISBN:9787503847455

定价:29.0

出版时间:2007-02-01

出版社:中国林业出版社

大学物理实验 内容简介

本书共分五篇,内容包括:不确定度与数据处理基础、力学及热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理和综合实验。

大学物理实验 目录

绪论
第1篇 不确定度与数据处理基础
 1.1 测量与误差的基本概念
 1.2 随机误差的估算
 1.3 测量的不确定度
 1.4 有效数字及测量结果的表示
 1.5 实验数据处理方法
习题
第2篇 力学及热学实验
 2.1 力学及热学实验基础知识
2.1.1 长度测量器具
2.1.2 时间测量仪器
2.1.3 质量测量仪器
2.1.4 温度测量仪器
 2.2 实验2-1 长度的测量
 2.3 实验2-2 物体密度的测定
 2.4 实验2-3 气轨上滑块的速度和加速度的测定
 2.5 实验2-4 气轨上动量守恒定律的研究
 2.6 实验2-5 气轨上简谐振动的研究
 2.7 实验2-6 固体线膨胀系数的测定及温度的PID调=f
 2.8 实验2-7 动力学法测定材料的杨氏弹性模量
 2.9 实验2-8 扭摆法测定物体转动惯量
 2.10 实验2-9 落球法测定液体在不同温度下的黏度
 2.11 实验2-10 拉伸法测定金属丝的杨氏弹性模量
第3篇 电磁学实验
 3.1 电磁学实验基础知识
3.1.1 实验室常用设备
3.1.2 电学实验操作规则
 3.2 实验3-1 伏安法测电阻
 3.3 实验3-2 电表的改装和校正
3.4 实验3-3 线性电阻和非线性电阻的伏安特性曲线
3.5 实验3-4 三极管的伏安特性曲线
3.6 实验3-5 RC串联电路的暂态过程
3.7 实验3-6 直流电桥法测量阻
3.8 实验3-7 双臂电桥法测量阻
3.9 实验3-8 非平衡电桥的原理和应用
3.10 实验3-9 电位差计的使用
3.11 实验3-10 模拟法测绘静电场
3.12 实验3-11 用霍尔元件测量磁场
3.13 实验3-12 示波器的使用
第4篇 光学实验
4.1 光学实验基础知识
4.2 实验4-1 薄透镜焦距的测定
4.3 实验4-2 分光计的调整
4.4 实验4-3 玻璃三棱镜折射率的测定
4.5 实验4-4 折射极限法测定液体的折射率
4.6 实验4-5 光栅特性及光的波长的测定
4.7 实验4-6 牛顿环法测量平凸透镜的曲率半径
4.8 实验4-7 劈尖干涉
4.9 实验4-8 光的偏振现象
4.10 实验4-9 照相技术
4.11 实验4-10 暗室技术基础
4.12 实验4-11 翻拍技术
4.13 实验4-12 菲涅耳双棱镜干涉现象
4.14 实验4-13 用超声光栅测声速
第5篇 近代物理和综合实验
5.1 实验5-1 迈克尔逊干涉仪
5.2 实验5-2 小型棱镜摄谱仪
5.3 实验5-3 光电效应法测定普朗克常量
5.4 实验5-4 稳态平板法测定不良导体的导热系数
5.5 实验5-5 声速的测量
5.6 实验5-6 全息照相技术基础
5.7 实验5-7 密立根油滴法测定电子电荷
5.8 实验5-8 温度传感器
5.9 实验5-9 光纤传感实验仪
5.10 实验5-10 LED光源J—P特性曲线测试
5.11 实验5-11 光纤纤端光场径(轴)向分布的测试
5.12 实验5-12 反射式光纤位移传感器
5.13 实验5-13 微弯式光纤压力(位移)传感器
5.14 实验5-14 多普勒效应综合实验
 ……
附录
后记
参考文献

大学物理实验 节选

第1篇 不确定度与数据处理基础
用实验方法研究物理现象,必须进行大量的观测,获得大量的数据,然后将所得数据进行处理,找出数据之间的相互关系;另一方面,还必须对所测结果进行分析,估算结果的可靠程度,并对所测数据给予合理的解释。为此,必须掌握有关的误差理论、不确定度与实验数据处理的基本知识。
 1.1 测量与误差的基本概念
物理学是一门实验科学,进行物理实验时主要是进行各种测量,不仅要定性地观察物理变化的过程,而且还要定量地测定物理量的大小。
1.测量
测量是把被测量和体现计量单位的标准量作比较的过程。通过比较,确定出被测量是计量单位的若干倍,该倍数值和单位一起表示被测量的测量值(数据)。因此,记录数据时测量值的大小和单位缺一不可。
测量分为直接测量和间接测量两类。
1)直接测量
用量具或仪表直接读出测量结果的,称为直接测量。直接测量常用的方法有直读法和比较法两种。直读法是使用具有相应分度的量具或仪表直接读取被测量的测量值(如用米尺测量长度、用电流表测量电流等),比较法是把被测对象直接与体现计量单位的标准器进行比较(如用电桥测电阻、电位差计测电动势、用标准信号源和示波器测频率等)。
2)间接测量

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