社会工作师-社会工作综合能力(中级)-全国社会工作者职业水平考试强化训练与模拟试题

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社会工作师-社会工作综合能力(中级)-全国社会工作者职业水平考试强化训练与模拟试题

社会工作师-社会工作综合能力(中级)-全国社会工作者职业水平考试强化训练与模拟试题

作者:曾群

开 本:16开

书号ISBN:9787508721514

定价:30.0

出版时间:2008-03-01

出版社:中国社会出版社


  重的态度,这是社会工作价值观在操作层面上(    )原则的体现。
  A.尊重    B.接纳
  C.个别化    D.保密
  EI不批判
8.相对于社会工作者和服务对象之间的专业关系而言,社会工作专业伦理更
  大程度上是属于一种(  )。
  A.自律规范    I{.法律规范
  C.社会规范    D.强制规范
  E.道德规范
9.一个社会工作者接受机构安排,l临时为一个因突发事件而暂时中断工作的
  同事的服务对象提供服务。在服务提供过程中,服务对象总是抱怨、不满
  社会工作者同事的服务,这时,社会丁作者应当采取的态度是(    )。
  A.与服务对象一起抱怨同事    B.不把真实情况告诉同事
  C.及时把信息反馈给同事    D.阻止服务对象的抱怨
  E.不理不问服务对象的抱怨
 10.国外的社会工作者对社会工作的价值优先序列进行过排列,(    )排在
    **位。
    A.维护独立性和自主性    B.营造平等的机会
    C.保护生命    D.保护每一个社会成员的隐私权
    E.提高生活质量
11.人本主义心理学创始人马斯洛把人类的需要依照由低到高不断递进的顺
    序划分为若干个层次,其中*高层次的需要是(    )。
    A.安全需要    B.生理需要
    C.认知需要    D.审美需要
    E.自我实现需要
12.按照埃里克森的心理社会发展理论对人生八大发展阶段的划分,人类在
    成年早期(20岁~40岁)阶段形成的美德是(    )。
    A.智慧    B.关怀
    C.爱    D.忠贞
    E.能力    .
13.根据影响人的社会化因素,在社会环境中,(    )是人在早期社会化的
  过程中除了家庭之外*重要的系统。
  A.社K    B.工作单位
  c.朋辈群体    D.学校
  E_文化
14.社会工作者以资源争取者的角色为服务对象争取所需要的资源,并将它
  们传递到服务对象手中,这时社会工作者想要做的努力主要是(    )。
  A.改变个人    B.改变行为
  C.改变目标    D.改变环境
  E.改变个人与环境的互动
15.科尔伯格是(    )的创立者。
  A.认知发展理论    B.道德发展理论
  C.心理社会发展理论    D.人格发展理论



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