社会工作师-社会工作综合能力(中级)-全国社会工作者职业水平考试强化训练与模拟试题 节选

bsp;  前    言
    首次全国社会工作者职业水平考试将于2008年6月28日～29日举
行，这标志着中国社会工作人才评价制度建设进入了实质性阶段。人事部
人事考试中心下发的《关于做好2008年度社会工作者职业水平考试考务
工作的通知》指出，为了便于考生学习，民政部组织专家编写了全国助理
社会工作师、社会工作师职业水平考试大纲和考试指导教材，由中国社会
出版社印制发行。
    为配合人事部、民政部做好全国社会工作者职业水平考试工作，进一
步帮助广大考生在*短时间内*快地获取考试知识点，提高备考效率，进
而提高考试通过率，中国社会出版社推出了全国社会工作者职业水平考试
辅导系列丛书。该系列丛书是在充分利用资源优势，精心组织全国高校知
名社会工作学者以及实务界资深人士集体参与策划、组织的基础上，连续
推出的辅导应试读物。其中，对应每本全国社会工作者职业水平考试指导
教材，配编一本强化训练和模拟试题。全国社会工作者职业水平考试强化
训练与模拟试题系列丛书共5册，分别是《全国社会工作者职业水平考试
强化训练与模拟试题·社会工作综合能力(初级)二》、《全国社会工作者职
业水平考试强化训练与模拟试题·社会工作实务(初级)》，《全国社会工
作者职业水平考试强化训练与模拟试题·社会工作综合能力(中级)》、
《全国社会工作者职业水平考试强化训练与模拟试题·社会工作实务(中
级)》、《全国社会工作者职业水平考试强化训练与模拟试题·社会工作法
规与政策(中级)》。
    本套丛书的主编和编写人员分别来自南开大学、复旦大学、山东大
 学、中国青年政治学院、武汉大学、中国劳动关系学院、重庆师范大学、
上海市社会工作培训中心等知名高校或培训机构。本套丛书严格遵循全国
助理社会工作师、社会工作师职业水平考试大纲和考试指导教材的内容，
并在注重提高成绩的同时，强调提升考生的解决实际问题的能力。
    本系列丛书的编写特点主要包括：(1)按照考试指导教材章节知识要
点进行强化训练，力求让考生全面掌握考点知识；(2)每本书针对考试题
型设计了10套模拟试题，确保考生及时检验自己的知识掌握程度。本系
列丛书的编写优势在于：(1)权威性：编写组成人员均为社会工作理论界
与实务界知名专家学者；  (2)实战性：突出考试大纲要求，紧扣考试教
材，把握考试趋势；(3)针对性：全面把握考试命题规律，重点突出、答
疑解惑、难点突破。
    我们希望广大考生在本套丛书的帮助下，能够全面掌握全国社会工作
职业水平考试的考试要求，顺利通过考试。当然，本书因时间仓促，错漏
之处在所难免，欢迎广大考生和读者批评指正，为将来进一步修订打下良
好基础。
    编者
    2008年3月8日

  模拟试题(一)
一、单项选择题[答题要求：每题的备选项中。只有一个*符合题意。请将
正确答案的代码填在(    )中。每题0．5分，50题共25分]
1．1917年，美国社会工作学者M·里士满(M．Richmond)出版了著名的
  (    )一书，试图使社会工作方法成为一套独立的知识。
  A．《什么是社会个案工作》    B．《贫民中的友善访问》
  C．《社会诊断》    D．《专业的属性》
  E．《国家社会服务方案的发展》
2．小组工作作为社会工作的专业方法被接受是在20世纪的(    )。
  A．20年代    B．30年代
  C．40年代D．60年代
  E．70年代
3．社会工作不但关注现有问题的解决，而且特别注重从预防和发展的角度开
  展工作，“授之以渔”，“助人自助”反映了社会工作(    )的变化。
  A．过程模式    13．问题导向模式
  C．优势视角模式    D．目标模式
  E．认知行为模式
4．社会工作的助人活动实际上是社会工作者和服务对象围绕解决困难和问题
  而展开的(    )。
  A．自上而下的行政活动
  B．持续互动
  C．单向活动
  D．资源拥有者对资源缺乏者的赐予活动
 E．施予接受的活动
5．社会工作是礼会工作者的职业活动，因此社会工作者是社会工作活动
  的(    )。
  A．载体    B主体
  C：客体    D．施体
  E．受体
6．社会工作价值观在理论作川方面的主要内容不包括(    )。
  ^．它是构成专业社会丁作的必要条件之一
  B它是社会工作专业伦理的依据
  C．它町以指导社会二[作者的实践
  D．它是确定社会工作专业使命或目标的根据
  E．它是专业教育的核心内容
7．社会工作者对服务对象的宗教信仰、精神或生理残疾等因素保持宽容、尊

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