曼德拉的礼物:关于生命、爱与勇气的15堂课
曼德拉的礼物:关于生命、爱与勇气的15堂课作者:理查德·斯坦格尔(Richard Stengel) 开 本:32 书号ISBN:7511809278 定价:25.0 出版时间:2010-09-01 出版社:法律出版社 |
曼德拉的礼物:关于生命、爱与勇气的15堂课 本书特色
《曼德拉的礼物:关于生命、爱与勇气的15堂课》:曼德拉毕生的智慧与领悟,送给全人类的礼物美国前总统克林顿、前总统卡特,《三杯茶》作者摩顿森,感动推荐曼德拉语录:要想让牛群向某个方向移动,应该先拿着棍子站在牛群后面,然后挑选几头比较聪明的牛,把它们驱赶到牛群前方,让它们朝着你预定的方向前进。这样,其余的牛都会跟着这几头比较活泼的牛走。但是,其实你才是站在后面真正引导它们的人。——关于幕后领导*令他人感到受用的事,莫过于请求对方提供帮助。你越是给予他们尊重与依靠,便越能获得他们的忠诚。——关于获得忠诚当取得对手的支持之后,千万不可得意忘形。获得巨大胜利的时刻,正是展示深厚仁爱的时刻。无论在任何情况下,都不要羞辱他们。事实上,应当尽力保全他们的颜面。之后,你便能化敌为友。——关于化敌为友关键不在于决定的速度,而是决定的方向。——关于决定放弃也可以看作是某种形式的成功——那意味着你转向了胜利的一方。——关于放弃
曼德拉的礼物:关于生命、爱与勇气的15堂课 内容简介
27年的牢狱生涯磨练丁他,使他成为一个举世无双的智者,92岁的生命历程造就了他,使他成为一十匱得退让的伟大须导者,一个克服了恐惧的勇者,一个用智慧创造和平的仁者。
他的智慧来之不易,但他的智慧可以学习。
本书作者理查樓,斯坦格尔与曼德拉有近二十年的深厚感情,他将与曼德拉的无数次深入谈话,浓缩成15堂景重要的生命课程,这也对是曼德拉毕生智慧与领悟的精妙总结,是这位伟大的老人,用自己的生命经历,送给世人*好的礼物。
曼德拉的礼物:关于生命、爱与勇气的15堂课 目录
曼德拉序引言 一个复杂的人第1堂课 勇气并非无所畏惧第2堂课 从容不迫第3堂课 身先士卒的领导精神第4堂课 身居幕后的领导艺术第5堂课 演好人生角色第6堂课 把握核心原则,其余皆为手段第7堂课 发掘他人的优点第8堂课 了解对手第9堂课 拉拢对手第10堂课 知道何时说“不”第11堂课 做长远的思考第12堂课 爱使一切变得不同第13堂课 退出也是一种领导第14堂课 事情不是非黑即白第15堂课 寻找自己的心灵园地结语 曼德拉的礼物致谢曼德拉的礼物:关于生命、爱与勇气的15堂课 节选
《曼德拉的礼物:关于生命、爱与勇气的15堂课》主要内容简介:他是曼德拉,非洲的华盛顿,微笑是他*大的武器。27年的牢狱生涯磨练了他,使他成为一个举世无双的智者;92岁的生命历程造就了他,使他成为一个懂得退让的伟大领导者,一个克服了恐惧的勇者,一个用智慧创造和平的仁者。他的智慧来之不易,但他的智慧可以学习。《曼德拉的礼物:关于生命、爱与勇气的15堂课》作者理查德·斯坦格尔与曼德拉有近二十年的深厚感情,他将与曼德拉的无数次深入谈话,浓缩成15堂*重要的生命课程,这也对是曼德拉毕生智慧与领悟的精妙总结,是这位伟大的老人,用自己的生命经历,送给世人*好的礼物。
曼德拉的礼物:关于生命、爱与勇气的15堂课 相关资料
他深知,表现出积极主动的姿态常常象征着对权力的掌控。在任何政治活动或社交场合,他总是第一个起身鼓掌,第一个与表演者握手,第一个向获胜者祝贺;他总是主动招呼别人,而不是等着别人向他打招呼;他不愿错过任何发表讲话的机会,无论那个活动是多么无足轻重。谁也不能阻止他站出来表达自己的观点,他永远担当着主人的角色,而非宾客。当他访问伦敦并首次与英国女王会面时,那样子就像是他正向一位拘谨的乡村妇人展现自己的王室盛情。他一直试图留给民众这样的印象:对于任何人或事,他都不会厚此薄彼,不会心存偏见。服刑期间,狱方会在某些周末允许政治囚犯前往球场,观看其他犯人踢足球。他总会选择与印度裔或其他有色人种的狱友同行,以此表明自己不会按照种族划分人群。即使在那些日子里——远在他成为总统之前,当人们问他最喜欢哪支球队时,他总是拒绝回答。
曼德拉的礼物:关于生命、爱与勇气的15堂课 作者简介
作者:(美国)理查德·斯坦格尔(Richard Stengel) 合著者:(南非)纳尔逊·曼德拉理查德·斯坦格尔是《时代》杂志的执行总编,与曼德拉合著了这位南非领袖的自传《漫漫自由路》他也是1996年获奥斯卡提名奖的纪录片《曼德拉》的制片人之一。
政治军事 政治 政治理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |