民国时期江苏乡村建设运动研究 本书特色

《民国时期江苏乡村建设运动研究》：中华农业文明研究院文库·中国近现代农业史丛书

民国时期江苏乡村建设运动研究 内容简介

本书是“中国近现代农业史丛书”之一，全书共分8个章节，主要对民国时期的江苏乡村建设运动作了探讨和研究，具体内容包括民国时期江苏乡村建设运动的背景、江苏省立教育学院之民众教育实验区、县政改革之江宁自治实验县、金陵神学院之淳化实验区等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

民国时期江苏乡村建设运动研究 目录

绪论
一、选题的依据
二、国内外研究动态
三、研究思路与研究方法
四、创新与不足之处
**章 民国时期江苏乡村建设运动的背景
**节 民国时期江苏乡村社会的危机
一、土地兼并严重
二、赋税沉重
三、高利贷的重压
四、农民生活困苦
五、兵匪之患不断
六、天灾不断
七、农村人口素质低下
八、资本主义经济的冲击
第二节 全国乡村建设运动的兴起
一、从乡村教育到乡村建设
二、实(试)验区的建立
三、从实(试)验区到县政建设实验区
第三节 江苏乡村建设运动概况
一、江苏省立教育学院建立的无锡民众教育实验区
二、中华职业教育社办理的乡村改进实验区
三、国民政府主持的江宁自治实验县
四、淳化镇乡村教会实验区
五、武进农村改进区
六、江苏民教机关的乡村实验区
七、其他实(试)验区及其工作
第二章 江苏省立教育学院之民众教育实验区
**节 江苏省立教育学院与民众教育思想
一、江苏省立教育学院发展概况
二、民众教育思想
三、无锡民众教育实验区及实验设施的建立
第二节 黄巷民众教育实验区
一、黄巷民众教育实验区实验工作
二、谢巷信用合作社
三、高长岸实验民众教育馆乡村实验
第三节 惠北民众教育实验区
一、惠北社会经济概况
二、惠北实验区工作概况
三、惠北实验区的工作成效
第四节 北夏普及民众教育实验区
一、北夏实验区社会经济概况
二、北夏民众教育实验区实验内容
三、青年学园
第三章 中华职业教育社之乡村改进试验区
**节 中华职业教育社与职业教育思想
一、中华职业教育社及其乡村改进
二、黄炎培的职业教育思想
第二节 昆山徐公桥乡村改进试验区
一、徐公桥社会经济概况
二、徐公桥乡村试验区建立始末
三、徐公桥乡村试验区的工作
第三节 黄墟农村改进试验区与漕河泾农学团
一、黄墟农村改进试验区的试验工作
二、漕河泾农学团
第四章 县政改革之江宁自治实验县
**节 自治实验县设立的缘起
一、《县政改革案》的通过
二、县政改革的理论基础
第二节 江宁自治实验县概况
第三节 县政改革工作
一、改革地方自治
二、加强户籍管理
三、改善社会公共事业
四、强化社会治安
第五章 金陵神学院之淳化实验区
**节 基督教乡村建设运动
一、基督教乡村建设运动的缘起
二、基督教乡村建设理念的发展
三、金陵神学院、毕范宇与乡村教会实验
第二节 金陵神学院淳化实验区的建立
一、淳化镇社会经济概况
二、淳化实验区的设立
第三节 金陵神学院淳化实验区的工作
一、教会工作
二、实习处的社会服务工作
第六章 民众教育机关之乡村实验区
**节 江苏民众教育机关及其乡村改进工作
一、江苏民众教育机关概况
二、民教机关的乡村实验工作
第二节 江苏省立南京民众教育馆乡村实验区
一、创办乡村实验区的动机
二、西善桥实验区
三、下蜀自治实验区
第三节 江苏省立徐州民众教育馆乡村实验工作
一、江苏省立徐州民众教育馆的建立及其施教纲领
二、民众教育实施区
三、教导部
四、生计部
五、研究辅导部
第七章 武进农村改进委员会之农村改进实验区
**节 武进社会经济概况
第二节 武进农村改进委员会及其实验工作
一、武进农村改进委员会的成立
二、农村改进委员会实验工作的实施
第三节 农村改进实验区的实验工作
一、南夏墅农改区
二、卜弋桥农改区
三、奔牛农改区
四、湖塘桥农改区
第八章 民国时期江苏乡村建设运动分析
**节 江苏乡村建设运动的性质与特点
一、民国江苏乡村建设运动的社会改良i生质
二、民国时期江苏乡村建设运动的特点
第二节 江苏乡村建设运动的模式
一、民众教育——教育普及化模式
二、乡村职业教育——农民富裕化模式
三、基督教乡村本色化——乡村建设与教会建设的二位

 1/2    1 2 下一页 尾页

政治军事 政治 中国政治

在线阅读