中国共产党执政理念教育研究 本书特色

　　书稿从理论、历史和实践三个维度，研究中国共产党执政理念教育的基本问题：首先，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，在认真研读马克思主义经典作家关于执政党建设理论的基础上，解析中国共产党执政理念的内涵、内容与特征；然后，以历史和现实为依据，阐述中国共产党执政理念教育的历史必然性，梳理执政理念教育的历史轨迹，分析不同时期的教育内容及其特点；再次，以党的执政党建设思想为理论基础，以党的执政实践为客观依据，厘定中国共产党执政理念教育的主体与客体，并探讨二者之间的关系，构建执政理念教育的目标和内容体系；*后，在继承中国古代优秀的执政与教育思想、借鉴外国政党执政理念及其教育经验教训的基础上，探索中国共产党执政理念教育的原则、方法和路径，揭示中国共产党执政理念教育的规律。

中国共产党执政理念教育研究 目录

**章中国共产党执政理念教育的相关概念 　一、政党与执政党 　二、执政理念与中国共产党执政理念 　三、中国共产党执政理念教育 第二章中国共产党执政理念教育的理论基础 　一、马克思主义执政党建设思想 　二、中国化马克思主义执政党建设思想 第三章中国共产党执政理念教育的必然性 　一、中华民族伟大复兴的必然要求 　二、中国共产党执政的党情审视 　三、中国共产党执政的世情与国情审视 第四章中国共产党执政理念教育的历史轨迹与启示 　一、革命根据地局部执政时期的执政理念教育 　二、新中国成立后全面执政时期的执政理念教育 　三、改革开放后长期执政条件下的执政理念教育 　四、中国共产党执政理念教育的历史启示 第五章中国共产党执政理念教育的主客体与目标 　一、中国共产党执政理念教育的主客体及其关系 　二、中国共产党执政理念教育主体与客体关系模式 　三、中国共产党执政理念教育的目标 第六章中国共产党执政理念教育的内容体系及其逻辑 　一、国家与立党为公理念 　二、人民与执政为民理念 　三、发展与科学发展理念 　四、和谐与社会和谐理念 　五、科学与科学执政理念 　六、民主与民主执政理念 　七、法治与依法执政理念 第七章中国共产党执政理念教育的原则、方法与规律 　一、中国共产党执政理念教育的主要原则 　二、中国共产党执政理念教育的基本方法 　三、中国共产党执政理念教育的具体路径 　四、中国共产党执政理念教育的基本规律 　主要参考文献 　后记

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