中国现代文化视野中的逻辑思潮 本书特色

本书主要运用“文化学的方法”、比较方法、“时段理论”等方法，以中国现代文化视野中的逻辑思潮为研究对象，探讨西方逻辑东渐与中国文化的互动关系。本书认为，逻辑成为中国现代文化视野中的思潮，表现在：其一，逻辑东渐是中国现代社会文化变革需要的产物；其二，逻辑是中国现代文化论争的焦点；其三，逻辑被视为中国现代学术建立的工具。在此基础上，本书分析了产生中国现代文化逻辑思潮的思维基础，提出中西融通式思维的形成是逻辑在中国未来发展的基础。

中国现代文化视野中的逻辑思潮 内容简介

本书主要运用“文化学的方法”、比较方法、“时段理论”等方法，以中国现代文化视野中的逻辑思潮为研究对象，探讨西方逻辑东渐与中国文化的互动关系。本书认为，逻辑成为中国现代文化视野中的思潮，表现在：其一，逻辑东渐是中国现代社会文化变革需要的产物；其二，逻辑是中国现代文化论争的焦点；其三，逻辑被视为中国现代学术建立的工具。在此基础上，本书分析了产生中国现代文化逻辑思潮的思维基础，提出中西融通式思维的形成是逻辑在中国未来发展的基础。通过分析中国现代学者的比较研究，本书认为，西方逻辑、中国逻辑、印度因明是家族类似的不同逻辑类型。
本书可供逻辑学、哲学、社会学、人类学等专业及相关专业的研究人员和大学师生参阅，也可供对逻辑学感兴趣的读者阅读。

中国现代文化视野中的逻辑思潮 目录

前言
导言
**节 问题的提出
第二节 研究的基本内容
第三节 研究方法
一、逻辑的和历史的相一致的原则
二、“文化学的方法”
三、比较方法
四、历史研究的一种长时段考察
参考文献
**章 中国现代文化视野下的逻辑东渐
**节 中国现代文化的嬗变
一、学术界关于中国近现代文化思潮的研究
二、中国近代文化的“体”、“用”之辩
三、中国现代文化之争
第二节 中国现代文化视野下的逻辑东渐
一、逻辑东渐的文化基础
二、逻辑东渐的学科基础
第三节 逻辑学家的责任
一、严复：逻辑的翻译与宣传
二、王国维的逻辑困惑
三、胡适的“试验论理学”
四、张申府：罗素数理逻辑的传道者
五、金岳霖：逻辑的教学与人才培养
参考文献
第二章 中国现代时期逻辑文化论争
**节 科学与玄学的论争
第二节 20世纪30年代关于形式逻辑与辩证法的论战
一、当今学术界关于30年代形式逻辑论战的研究状况
二、30年代形式逻辑论战的基本内容
三、关于30年代形式逻辑论战的文化原因及其对逻辑发展的影响
第三节 20世纪50—60年代关于逻辑问题的讨论
一、逻辑问题的讨论内容
二、逻辑问题讨论发起的主要因素
第四节 辩证逻辑的观念
一、《论理学体系》中的辩证逻辑思想
二、《社会学大纲》中对形式论理学的批判
三、《逻辑与逻辑学》中的辩证逻辑思想
四、艾思奇的“动的逻辑”与形式论理学
五、辩证逻辑观念的影响
参考文献
第三章 中国现代时期的逻辑学科建设
**节 逻辑教育与逻辑教材建设
一、逻辑教育
二、逻辑教材建设
第二节 逻辑研究
一、传统逻辑研究
二、数理逻辑研究
三、辩证逻辑、中国逻辑史、西方逻辑史研究
第三节 金岳霖的《逻辑》思想
一、传统的演绎逻辑
二、对于传统逻辑的批评
三、介绍-逻辑系统
四、关于逻辑系统之种种
第四节 林仲达的《综合逻辑》思想
一、普通逻辑的内容
二、辩证逻辑的内容
三、作者逻辑与逻辑史的观念
第五节 张东荪的多元逻辑思想
一、张东荪从逻辑一元论走向多元论
二、不同的文化与不同的逻辑
三、张东荪逻辑观念转向的启示
参考文献
第四章 逻辑东渐与中国逻辑史学科之建立
**节 形式逻辑语境下中国逻辑史学科的建立
一、梁启超的墨家逻辑
二、胡适的中国逻辑思想
三、中国逻辑史学科意义上的教材与专著举要
第二节 形式逻辑语境下的汉传因明研究
一、在形式逻辑语境下的中国现代时期因明研究
二、因明在中国命运的文化基础
第三节 形式逻辑、墨辩、因明比较研究的影响与反思
一、墨辩、因明与形式逻辑比较举要
二、比较研究的影响
三、梁启超比较研究的文化心态
四、比较研究范式的反思
附录 三本藏传因明著作介绍
一、杨化群的《藏传因明学》
二、剧宗林的《藏传佛教因明史略》
三、祁顺来的《藏传因明学通论》
参考文献
第五章 逻辑方法与中国哲学研究的新开展
**节 逻辑东渐与中国近现代学人对国学的新审视
一、逻辑方法治国学的观念
二、逻辑方法重解国学的尝试

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