彼岸人文译丛-20世纪的哲学与哲学家
彼岸人文译丛-20世纪的哲学与哲学家作者:[法]居伊·珀蒂德芒热 开 本:16开 书号ISBN:7534380303 定价:44.0 出版时间:2007-01-01 出版社:江苏教育出版社 |
彼岸人文译丛-20世纪的哲学与哲学家 内容简介
从那遥远的年代起,知识在罗森茨维格、列维纳斯、本雅明、塞尔托、法兰克福学派、德里达的研究中得以聚积、提炼、区分和推广。他们对轻描淡写不屑一顾,严格要求回到事物本身,回到文本本身。然而,他们似乎还没有被真正阅读、被真正理解。所有这一切将被重新捡起,从尘封已久、神秘莫测、发出声响的东西——一篇文章开始。
彼岸人文译丛-20世纪的哲学与哲学家 目录
弗朗兹·罗森茨维格弗朗兹·罗森茨维格的挑战
声音、回忆与承诺
从分离到分离
“圣爱的启示在众生的心目中”
天文学中的暗喻、近邻与远者
这种挑战还有必要吗?
黑格尔与罗森茨维格差异之形成
先例
研究的主线
把握的关键
辨证法的基本单位
黑格尔:基督教的诱惑之一?
《黑格尔与国家》与一种预言
瓦尔特·本雅明
瓦尔特·本雅明
本雅明其人
犹太教
是什么样的马克思主义?
旅行、言语
意象、死亡与梦幻
超越康德的评论体系
暴力的历史与回忆
现时的门槛:瓦尔特·本雅明对历史实践的挑战
现时毋庸置疑的要求
“必须对习以为常的习惯进行干扰”
巴别塔和废墟
远距离的实践
离强度的实践
瓦尔特·本雅明书信的十三个方面
莫里斯·梅洛-庞带
现象的抗拒力
半开放的事物
产生裂缝的存在
感性的东西
弱小的存在
法兰克福学派
“真理是具体的”,理性与自然:对法兰克福学派几篇文章的解读
理性、历史与自然
“批评的理论”
对理性与自然同一性的忧虑
理性的统治
“否定的辩证法”
全面解构真理与幸福分离的理性,是唯一可能的而且是必需的
启蒙:一个神话、一项任务。阿多诺与霍克海默的批评
启蒙运动、西方理性与当代历史
内部与外部:理性的张力
回到神话的内在性
在发生偏向的地方:(自我)迷失的恐惧
模仿、回忆、批评……理性的另一种用途?
理性的批判与怀念:对霍克海默与阿多诺文章的几点阐释
启蒙运动理性之辩证法
《启蒙辩证法:哲学断片》之反驳
虎头蛇尾的或未实现的启蒙运动之理性
Th.W.阿多诺:“本真的行话”
阿多诺:海德格尔与一种行话
罗森茨维格、海德格尔与“新思维”
面对黑格尔的阿多诺、海德格尔和罗森茨维格:客观性
他者或超验性的问题
恩斯特·布洛赫对马克思乌托邦思想的解读
思想的*初要素
布洛赫与马克思主义思想
阐释的背景:布洛赫思想
于尔根·哈贝马斯
祗为
真实的世界
语百
现代理性
埃马纽埃尔·列维纳斯
列维纳斯:现象学与犹太人的世界观
立陶宛,犹太人的世界观
斯特拉斯堡、巴黎、法国与现象学
饱和
启示与理性
此或彼,本体论之争:海德格尔一列维纳斯
接受能力与距离
存在思想的固有模糊性
分离
重读海德格尔
哲学与暴力
外在性暴力
内在性暴力
暴力或不对称性?
埃马纽埃尔·列维纳斯或有关他者的问题
知识与欲望
同一与他者
揭示与启示
伦理学与本体论
爱、死亡、踪迹
埃马纽埃尔·列维纳斯与政治
纵观作品
走向本原
“面孔显灵”
临人的法则
人类、历史、国家
伦理学言语、政治言语
无法则的责任与自由
基督教的解读
背景
意外
伦理学转折:一种新的连接
质问
保罗·利科
保罗·利科:悲剧的记忆,头绪
悲剧与哲学
论悲剧
面对,不要回避
困境与叙事
“论原则在现时中的出现,不是作为一种看的范畴,而是作为行
动和忍受的范畴”
《圣经》的诱惑
积极性
雅克·德里达
唤醒回忆
书写的吸引
凭什么阅读?
游戏与必要性
目的的穿越:斯宾诺莎、康德和德里达
斯宾诺莎
康德
德里达
米歇尔·塞尔托
米歇尔·塞尔托与神秘主义者的语言
对象的构建
历史的缺失、差距与信仰
从神秘主义的本质到“说话方式”
失去、秘密
看是无法满足的
往昔的外省或魔鬼?
理性的诡计与历史的诡计
了解、信任与写作
译后记
作者介绍
哲学/宗教 哲学 哲学理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:高瞻远瞩-眼界决定世界
下一篇:姓名应用经验学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |