荀子教育学说

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荀子教育学说

荀子教育学说

作者:余家菊

开 本:32开

书号ISBN:9787565601903

定价:19.6

出版时间:2011-04-01

出版社:首都师范大学出版社

荀子教育学说 本书特色

《荀子教育学说》:荀子是战国末期大思想家,也是教育家,韩非子和秦相李斯是他*著名的弟子,其生平著作结集为《荀子》。《荀子教育学说》是余家菊先生以《荀子》为底本,又一部分析古代哲人教育思想的力作。作者分析了荀子哲学中“化性起伪”与教育之间的联系、为学修养的方法、社会的熏染对受教者的影响等问题,这些内容看似朴素简单,实则深邃博大,依然是我们现代教育工作者所必须面对和思考的问题。

荀子教育学说 节选

《荀子教育学说》分为“绪论”、“性论”、“智论”、“积论”、“渐论”、“后论”六篇,系统阐述了荀子的生平、人生哲学及教育思想。主要观点有:荀子提出“人之性恶,其善者伪也”,认为人行善出于化性起伪,善是人后天努力的结果,是教育的功用;荀子认为人要致知穷理,解蔽是求知的消极方面,其积极方面表现为“虚一而静”;荀子认为修养要术全在力行,要重积累,学而不息,持之不懈,则可至圣人之境界;荀子认为来自外界的教化对人的成长非常重要,要重视与外界的交往,在交往和社会熏染中塑造人格,在此过程中要遵礼而行,如此则可免于人性的沉溺。

荀子教育学说

哲学/宗教 哲学 中国古代哲学

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