孔子庄子生涯发展思想比较研究 本书特色

　　付文科所*的《孔子庄子生涯发展思想比较研究》以研究切合中国文化背景之下的中国人的生涯发展思想，选取儒道两家代表人物孔子与庄子的思想作为研究的起点，建构本土性的生涯发展思想，为今天的生涯发展教育提供文化与理论等方面的支持。 本研究在参阅西方当代生涯发展理论与先秦诸子的经典*作基础之上，认为必须把西方生涯发展理论与中国的文化传统相结合，必须对生涯发展思想做本土性的理解，从而使生涯发展思想成为“中国的”生涯发展思想，而不是西方的生涯发展思想“在中国”。

孔子庄子生涯发展思想比较研究 内容简介

本书以研究切合中国文化背景之下的中国人的生涯发展思想, 选取儒道两家代表人物孔子与庄子的思想作为研究的起点, 建构本土性的生涯发展思想, 为今天的生涯发展教育提供文化与理论等方面的支持。

孔子庄子生涯发展思想比较研究 目录

导论  生涯发展思想是人生哲学的核心  **节  问题的提出  第二节  研究方法与概念界定  第三节  生涯发展思想研究述评  第四节  研究视角与价值定位**章  中国古代生涯发展思想简介  **节  先秦时期的职业价值观  第二节  《周易》中的生涯发展思想  第三节  儒家生涯发展思想长期处于主导地位  第四节  道家以自我发展为中心的混沌生涯发展思想第二章  孔子的生涯发展思想  **节  “志于学”阶段  第二节  “而立”阶段  第三节  “不惑”阶段  第四节  “知天命”阶段  第五节  “耳顺”阶段  第六节  “从心所欲不逾矩”阶段及启示第三章  庄子生涯发展的混沌思想  **节  东西方混沌思想比较  第二节  庄子的混沌生涯发展思想  第三节  庄子之梦象隐喻与生涯发展  第四节  命——理解庄子混沌生涯发展思想的关键点第四章  个体生涯发展的儒道平衡与互补  **节  个体生涯发展的“儒式人格指令”  第二节  个体生涯发展的“道式人格指令”结语  儒道平衡与互补——建构心理人格参考文献附录  儒道互补视阈下孔庄之生涯发展模型比较研究后记

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