孔子庄子生涯发展思想比较研究 本书特色
付文科所*的《孔子庄子生涯发展思想比较研究》以研究切合中国文化背景之下的中国人的生涯发展思想，选取儒道两家代表人物孔子与庄子的思想作为研究的起点，建构本土性的生涯发展思想，为今天的生涯发展教育提供文化与理论等方面的支持。 本研究在参阅西方当代生涯发展理论与先秦诸子的经典*作基础之上，认为必须把西方生涯发展理论与中国的文化传统相结合，必须对生涯发展思想做本土性的理解，从而使生涯发展思想成为“中国的”生涯发展思想，而不是西方的生涯发展思想“在中国”。
孔子庄子生涯发展思想比较研究 内容简介
本书以研究切合中国文化背景之下的中国人的生涯发展思想, 选取儒道两家代表人物孔子与庄子的思想作为研究的起点, 建构本土性的生涯发展思想, 为今天的生涯发展教育提供文化与理论等方面的支持。
孔子庄子生涯发展思想比较研究 目录
导论 生涯发展思想是人生哲学的核心 **节 问题的提出 第二节 研究方法与概念界定 第三节 生涯发展思想研究述评 第四节 研究视角与价值定位**章 中国古代生涯发展思想简介 **节 先秦时期的职业价值观 第二节 《周易》中的生涯发展思想 第三节 儒家生涯发展思想长期处于主导地位 第四节 道家以自我发展为中心的混沌生涯发展思想第二章 孔子的生涯发展思想 **节 “志于学”阶段 第二节 “而立”阶段 第三节 “不惑”阶段 第四节 “知天命”阶段 第五节 “耳顺”阶段 第六节 “从心所欲不逾矩”阶段及启示第三章 庄子生涯发展的混沌思想 **节 东西方混沌思想比较 第二节 庄子的混沌生涯发展思想 第三节 庄子之梦象隐喻与生涯发展 第四节 命——理解庄子混沌生涯发展思想的关键点第四章 个体生涯发展的儒道平衡与互补 **节 个体生涯发展的“儒式人格指令” 第二节 个体生涯发展的“道式人格指令”结语 儒道平衡与互补——建构心理人格参考文献附录 儒道互补视阈下孔庄之生涯发展模型比较研究后记
