观今宜鉴古
治史要通才
六经皆史
孔子著《春秋》
《春秋》的内涵
司马迁著《史记》
读历史的眼睛
《史记》列传的深意
历史不是“载之空言”
四首诗说项羽

十一、谈人性的真相
**堂
人类文化的心性问题
人性是善是恶
中外各家的观点
知行的问题
王阳明四句教
四句教的矛盾
第二堂
佛家的说法
禅宗六祖
两首偈子

十二、谈如何学佛
**堂
佛教佛学佛法
佛的出身佛的疑惑
佛的苦修与悟道
佛学中的宇宙观
佛学怎么看生命
三世因果六道轮回
第二堂
贪瞋痴慢疑恶见
十善业道
答问解疑

十三、谈神通与特异功能
特异功能不特异
是神通，还是神经
神通无用，价值有限
神通扭不过大势至

十四、谈“照明三昧”
引言
绝利一源用师十倍
在黑暗的光明中
照明三昧——生命的功能
对话与答问

十五、漫谈商业道德
**堂
中学为体还是西学为体
什么是中国文化
出国看门道
要对商业反思
正确理解“重农轻商”
第二堂
居安思危了么
中国的传统美德遗失了
自我管理与管理人事
财富的用途

十六、谈文学与修养
**讲
失心疯的社会
学习文化注意文学
韦应物的诗
刘克庄的词
谈性情
第二讲
文化的重要性
谈思想
什么是真正的学问
第三讲
初学静坐的要点
不要怕思想情绪
修养仍需配合文学

廿一世纪初的前言后语-南怀瑾作品 作者简介

南怀瑾先生出身于世代书香门第，自幼饱读诗书，遍览经史子集，对国学钻研精深，体认深刻，于中华传统文化之儒、道、佛皆有造诣，更兼通诸子百家、诗词曲赋、天文历法、医学养生等等，对西方文化亦有深刻体认，在中西文化界均为人敬重，堪称“一代宗师”。

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