《一切经音义》文字研究-(上.下册)
《一切经音义》文字研究-(上.下册)作者:王华权 开 本:16开 书号ISBN:9787208127104 定价:128.0 出版时间:2014-12-01 出版社:上海人民出版社 |
《一切经音义》文字研究-(上.下册) 本书特色
王华权编著的《一切经音义文字研究(上下)》 窮盡式地梳理了《一切經音義》文本的文 字系統,辨析、考證了其“古文”、“籀文”、“或 體”、 “佛經文字”的性質、來源和特點,著重分析了其所 載文字典原本《玉篇》、《龍寵手鏡》的異同和源流 關係,考釋了一批疑難俗訛字,論證了《一切經音義 》 在文字學方面的價值,是對其從文字學角度所進行的 一次迄今*為全面而深入的研究。
《一切经音义》文字研究-(上.下册) 目录
前言上編 通論篇
緒論
一、研究概述
二、研究目標
三、研究方法
**章 《一切經音義》文字研究價值
**節 研究近代漢丰字形
一、提供佛經文俗字形
二、提供文字演變線索
第二節 编纂大型字、辭書
一、借助《一切經音義》訂正《漢語大字典》
(一)訂正字形
(二)訂正釋義
二、訂正《故訓匯纂》所引《一切經音義》
(一)補正字形
(二)辨明通假
(三)修補釋義
第三節 繫聯同源分化字
第四節 校讀佛典文獻
第二章 《一切經音義》所收主要文字類型研究
**節 概述
第二節 古文部分
一、來源、性質、特徵
二、古文辨析
(一)源於《說文》古文等
(二)源於早期古文字
(三)源於本字
(四)源於假借字
(五)源於同源分化字
(六)源於後起造字
三、小結
第三節 籀文部分
一、來源、性質、特徵
二、籀文辨析
三、小結
第四節 或體部分
一、來源、性質、特徵
二、或體辨析
(一)源於《說文》或體等
(二)源於早期古文字
(三)源於假借字
(四)源於同源分化字
(五)源於異體字
三、小結
第五節 佛經文字部分
一、來源、性質、特徵
二、佛經文字辨析
三、小結
第三章 《一切經音義》所收文字與原本《玉篇》、《龍寵手鏡》的關係
第四章 《一切經音義》作者對佛經文字的疏理與訂正
第五章 《一切經音義》“六書”理論及其應用
第六章 《一切經音義》作者的文字觀
第七章 《一切經音義》在唐代文字運動中的價值和地位
結語
下編 《一切經音義》字表
說明
附錄一 《玄應音義》與原本《玉篇》關係尋微
附錄二 《龍寵手鏡》舆《一切經音義》收字比較表(部分)
主要參考文獻
《一切经音义》文字研究-(上.下册) 作者简介
王华权,男,1970年12月生。2008年毕业于不系师范大学古籍整理研究所,获文学硕士学位。2013年毕业于上海师范大学古籍整理研究所,获文学博士学位。
哲学/宗教 宗教 佛教
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:彩绘全注全译庄子全书:超值全彩珍藏版
下一篇:中国近三百年哲学史
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |