共同的生活 本书特色

人类学的研究对象一般是特定社会，或特定社会的文化。而托多罗夫认为，“人类学”也可以从“认识人类”的本意上理解，指人对人类形成概念，将概念隐含进人文科学、道德和政治的语篇，甚至隐含进各种哲学阐释。《共同的生活》论述的人类学就属于这种情况。书中要讨论的不是人在社会中的位置，而是社会在人身上的位置。作者以史为据，使用了心理学、哲学、文学等著作来论证自己的观点，其思考可以被视为是一种探索。

共同的生活 内容简介

人是社会的存在，这句话意味着什么？没有你，我就不存在，这种看似平淡的描述能推导出怎样的结论？个人永远只限于经历共同的生活，局限又表现在何处？

在《共同的生活》这本书中，哲学携手心理分析，文学作品促发内省。当代著名思想家托多罗夫告诉我们，人注定不完整，人渴望得到认可，即便孤独，人的自我仍由跟他人的相遇而构筑。

人是幸福的，因为人有爱；若没有爱，人就不存在。我们的幸福依赖于他人，而他人也有摧毁我们的幸福的可能。共同的生活永远不保证什么，在zui好的情况下，共同的生活只保证一种脆弱的幸福。

共同的生活 目录

前言 /1

**章 思想史一瞥 /1
离群传统 /1
发现及其化约 /11
现代传承 /33

第二章 生存、活着、存在 /55
超越死亡冲动 /55
三个层次 /61
个人起源 /70

第三章 认可及其命运 /89
方式 /89
社会防御策略 /101
得到惩罚 /104

替代认可 /109
放弃 /114
角色轮换 /126

第四章 人的结构 /131
内在多样性 /131
相遇蒙舒凡 /135
*小团队 /142

第五章 共存和成就 /161
自我成就 /161
狭窄的道路 /165

共同的生活 作者简介

作者 茨维坦·托多罗夫，1939年出生于保加利亚的索菲亚，1963年移居法国。自1968年起成为法国国家科研中心（C.N.R.S.）研究员。托多罗夫是结构主义文学批评的代表人物之一，也是叙事学理论的主要奠基者，其论著涉及文学理论、思想史以及文化现象分析等诸多领域。

译者 林泉喜，福建长乐人，毕业于云南大学，获法语语言文学硕士学位，现为云南大学外国语学院教师。主要译著有《给我的孩子讲达尔文和进化论》《给我的孩子讲中世纪》《给我的孩子讲骑士与骑士制度》等。

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