人民的福祉是最高的法律
人民的福祉是最高的法律作者:王利明 著 开 本:16开 书号ISBN:9787301221846 定价:45.0 出版时间:2013-04-01 出版社:北京大学出版社 |
人民的福祉是最高的法律 本书特色
1. 作者权威:不谦虚的说,王利明老师现在是中国大陆民法学界的**家,学术论著诸多,作品畅销,特别是在外地考研、读博的学生中间很有号召力;其弟子众多,包括很多已经成名的学者,另外多有进入公检法系统的政府官员。现任中国人民大学副校长兼党委副书记,本身又是人大代表,人大立法委员等。 2. 关注热点:本书里面涉及到很多时下热点关注的问题,比如环境污染、食品安全,网络时代还需要保护隐私权么?名人的隐私权怎么办?暴力拆迁涉及到的到底是哪方面的法律问题?该如何做,让拆迁户与执法者能够和解?法学的就业形势很严峻,教育部三令五申禁止法学院再设立,那么法学教育和研究是怎么了呢?法科学生该怎么学习,法学教育者担负何种责任?(恰值两会结束,不知道能否趁这个热乎劲。) 3. 首部随笔:王利明老师一般出版的都是鸿篇巨著,这次是随笔形式发表个人的观点、立场,确实是头一次。这本书也是以普法为目的,而且重点是给官员普法。观点稳健而不失尖锐,说实话但是话语绵密稳妥。 本书是王利明教授的首部随笔集。作为一名治学严谨的学者,他以惯常的认真态度,亲自挑选文章结集,并参与编辑工作之中,打磨、修改,*终使这本小书付梓面世。字里行间流露出的浓厚的人文关怀气息,为推动立法、司法前进的积极努力,以人为本的鲜明立场态度——展开此书,你将感受到一个主张改革又不失稳健、思考理性但不乏人情味儿的法学学者鲜活的思想脉动。
人民的福祉是最高的法律 内容简介
法治随感体现了王利明教授对法治建设的一些初步的认识,也是其亲身参与立法、司法和在法学教育、法学研究中的心得体会。作者用其朴实、绵密的文字,围绕“何为法治”、“法如何治”、“民法:光荣与梦想”、“司法:定分止争”与“学术与教育”五个部分,分别讲述了自己在法治一般理论、法治实践、立法制度、司法实践、法学研究和教育等方面的见解和观点。
人民的福祉是最高的法律 目录
何为法治
人民的福祉是*高的法律/
什么是法治
法律至上是法治的要义
依法治国首先要依宪治国
从“法平如水”谈起
法治应该成为一种生活方式
小议民主
通过法治推进民主
依法治国需要进行科学规划
法治与人治
法治是值得信仰的
法治的核心是规范公权、保障私权
法律乃公平正义之术
法治与法制
法治与法律人
天理、国法、人情
法治与社会自治
法治与德治
性善性恶论与法律治理
法治与人情
小议法律与宗教
法如何治
和谐社会应当是一个法治的社会
从“醉驾入刑”谈起
以法律手段保障食品安全
以法治思维和法治方式维稳
公权与私权
法典就是人民自由的圣经
从《秋菊打官司》说起
何以要通过司法程序实现社会正义
法治与媒体
从苏格拉底之死谈程序正义
奉法者强则国强
一手抓经济,一手抓法治
判例法与成文法的关系
经济全球化背景下的法律现代化
从根本上遏制和防止刑讯逼供
契约精神与法治社会
法治保障下的社会管理体制创新
亲历法治建设三十余载
民法:光荣与梦想
民法要体系化
向中国自己的民法典迈进
民法典要符合中国的民情
为民法典早日颁行鼓与呼
法律不理琐事吗?
民事立法的中国元素
光荣与梦想:纪念《中华人民共和国民法通则》
颁布20周年的发言
民主立法与科学立法
立法应当去部门化
社会主义法律体系形成后的新任务
人格权法让人们活得更有尊严
侵权责任法是什么
生命的价值高于一切
怎样看待网络环境下人格权的保护
应当加大环境损害赔偿力度
合同法是什么
没有隐私就没有真正的自由
从王石婚变传闻看人格权立法
知识产权保护是技术创新的巨大动力
我看个人信息资料的保护
电子信息安全关乎人格尊严
物权法是什么
保护百姓财产是*大的民生
风可进,雨可进,国王不可进
依法行政,保障物权
规范拆迁 保障私权
民法的人文关怀
我看公司的“社会责任”
家事关系的法律调整
谈谈预算立法与监督
为什么需要强制赔礼道歉
司法:定分止争
法治的社会需要司法公正
从足球裁判看司法的独立公正
司法的权威性
司法裁判的可预期性
定分止争与定纷止争
明辨是非是正义的基本要求
要强化判决书说理
法官与医生
如何理解法律效果与社会效果的统一
裁判方法研究:依法公正裁判的源泉
建构符合中国国情的法律解释学
成文法传统中的创新
——怎么看案例指导制度
普法,*需要普及的是什么
法律 司法制度/司法技术
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |