实践性法学教育论丛-第三卷 本书特色

本选题已是本丛书的第三卷，在相关方向已产生一定影响。本选题从设定教学目标、组织课程教学、讲授技巧、体验式课程、非实践教学方法、评估学生学习、制度效力评估、课程模式等方面探讨了*佳法学实践教学的方法与路径，为我国法学教育设计和实施法学实践教学提供了可供学习和借鉴的方案。

实践性法学教育论丛-第三卷 目录

卓越人才背景下的诊所法律教育再研究——以六种能力的训练为基础培养法律人才
中国台湾地区法律诊所教学之特质与变革——中原大学法律实务教学之取向
实践性法学教育原理与实践探究
诊所式法律教育在高等法律职业教育具体应用中的问题与对策
法律诊所课程的教学感悟与反思
practice and activities of clinical legal educationat tsukuba—academia law 0ffice
building international collaboration through a disability law clinic：experiences from renmin university disability law clinic
高丽大学法学专门大学院公益法律教育的经验
法律咨询热线不同类型当事人的接听策略——中国人民大学环境法诊所的一次课堂总结
诊所法律教育质量评估机制研究
研究生诊所法律教育的可行性探讨——以模拟训练教学法为基础
论法学教育素质培养范式的转变
以诊所式教学法与案例教学法之殊同为切入点
法学体验式教学与传统理论教学良性瓦动探索
诊所式法律教育的成人教育学基础
在法律诊所中}井授法律职业伦理
“在中国的法学院尝试用两条腿走路”——项中美体验式法律教学培训项目
校外实习课程
法学教育、实践性法学教育与法律职业
麦克乔治法学院校外实习学生手册及规则
麦克乔治法学院校外实习讨论会校内指导教师手册及规则
麦克乔治法学院校外实习校外指导教师手册及规则

实践性法学教育论丛-第三卷 作者简介

许身健，法学博士。中国政法大学教授、法学院副院长、前法律职业伦理教研室兼实践教学教研室主任、中国法律文书学研究会秘书长、中国诊所法律教育专业委员会副主任。研究及教学领域为法律职业伦理、诉讼法学、实践性法学教育、司法制度及法律文书学。著有《刑事程序现代性研究》、《法律实践教学手册》、《电影中的律师职业伦理》、《法心如秤》、《完善法学教育》（译著）等著作十余部，论文数十篇、法学随笔两百余篇。2006年担任韩国国立庆北大学招聘教授，2009年在美国麦克乔治法学院、2010年在华盛顿法学院任访问教授。

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