非线性视野中我国大学和谐管理机制研究 内容简介

本书从非线性思维观的视野审视，将耗散结构理论、协同学等非线性理论的观点与中华传统文化的和谐思想相结合，提出非线性和谐的慨念。按照大学组织内部和谐→外部和谐→整体和谐的逻辑展开，对大学的文化、组织、权力、人力资本、外部关系、核心能力等重要问题进行研究，着力探讨其中的非线性关系，构建大学和谐管理机制，勾勒了非线性视野中我国大学和谐管理机制的理论框架，为我国大学体制与机制的改革与创新提供了一种新的思路。

非线性视野中我国大学和谐管理机制研究 目录

序
**章 导论
**节 问题的提出、研究的视角与意义
一、问题的提出
二、研究的视角
三、研究的意义
第二节 主要概念解析
一、大学
二、非线性
三、和谐
四、非线性和谐管理
五、机制
第三节 相关研究概述
一、非线性科学与非线性思维
二、和谐管理思想
三、非线性科学与和谐管理思想在大学管理中的应用
第四节 研究思路、理论模型与研究内容
一、研究思路
二、大学非线性和谐管理的理论模型：三大主要原理
三、主要研究内容
第二章 非线性视野中大学管理思维的延伸
**节 非线性：一种新的思维方式
一、非线性系统的基本特征
二、非线性思维的基本特征
三、非线性科学的哲学意义
第二节 从线性到非线性：大学管理思维的延伸
一、从封闭思维走向开放思维
二、从简单性思维走向复杂性思维
三、从确定性思维走向随机性思维
四、从经验性思维走向前瞻性思维
五、从零和思维走向共赢思维
第三章 用非线性的观点看大学文化的演变、冲突与和谐
**节 大学文化与大学管理
一、大学文化的内涵
二、大学文化是大学管理的灵魂
三、大学文化建设是大学管理的首要内容
第二节 大学理念的非线性演变
一、西方大学理念的嬗变：人一知识社会之间的非线性和谐
二、我国大学理念的非线性发展历程
三、我国大学办学理念的冲突与协调
第三节 大学精神的和谐意蕴与培育
一、大学精神的和谐意蕴
二、我国大学精神的培育需要协调好三种关系
第四节 我国大学教师多元文化的冲突与和谐
一、大学教师文化的类型
二、大学教师多元文化面，临的冲突与选择
三、大学教师多元文化整合与和谐机制的建构
第四章 用非线性的观点看大学组织的变革与和谐
**节 组织管理理论范式的转换
一、组织概念的延伸
二、组织管理理论范式的转向
三、组织结构的发展与创新
第二节 非线性视角下大学的组织特性
一、复杂性与矛盾性并存
二、多样性与统一性并存
三、开放性与保守性并存
四、松散联合性与严密性并存
第三节 从耗散结构理论看我国大学组织变革的机制
一、耗散结构理论的要点
二、开放并引进负熵是我国大学组织发展的前提
三、非平衡态是大学组织发展与创新之源
四、非线性的相互作用是大学组织发展的内部动力
五、随机涨落是大学组织变革与创新的触发器
第四节 大学组织管理整合的三种非均衡力量
一、科层制的力量发挥有限作用
二、市场的力量发挥辅助作用
三、文化的力量发挥主导作用
第五章 用非线性的观点看大学权力的制衡与和谐
**节 非线性视角下的大学权力关系
一、权力结构边界模糊与权力冲突
二、两种权力运行机制的差异和相悖
三、权力主体的多元性与不对称性
四、大学权力价值观念的冲突
第二节 大学校长的和谐权威
一、大学校长权威的来源
二、大学校长的“和谐权威”与“不和谐权威”
三、大学校长如何树立“和谐权威”
第三节 我国大学多元权力的制衡模式建构
一、党、政、教授共同决策模式
二、多元权力主体决策模式
三、以院系(所)为重心的校与院系(所)分权运行模式
第六章 用非线性的观点看大学人力资本和谐管理
**节 我国大学人力资本管理问题与非线性管理机制
一、大学的人力资源与人力资本
二、我国大学人力资源与人力资本面临的主要问题
三、大学人力资源与人力资本的非线性管理机制
第二节 大学人力资本价值提升的关键创造性思维的开发
一、思维与创造性思维
二、从耗散结构理论看大学人力资本创造性思维的培养与开发
第三节 大学人力资本实现的价值取向——“和谐人格”的培养
一、“和谐人格”的内涵与外延
二、“和谐人格”是“知情意行”循环发展的过程
三、“和谐人格”是真、善、美的一体化
第七章 大学外部关系的非线性和谐
**节 大学与政府的关系：从依赖走向自主
第二节 大学与社会的关系：从边缘走向中心
第三节 大学与大学之间的关系：从竞争走向共赢
第四节 我国大学外部关系和谐机制的建构
一、大学外部关系和谐机制建构呼唤完善立法与严格执法
二、大学外部关系和谐机制建构需要发挥市场的调节作用
三、大学外部关系和谐机制建构呼唤文明的道德规范

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