教育技术的设计与开发 内容简介

本书探讨了教育技术设计过程中应考虑的人机界面的问题、组织系统及设计者的心理过程，并通过案例分析展示将先进教育技术转化为学习环境的复杂的认知及心理过程等内容。

教育技术的设计与开发 目录

前言
计算机是社会成员：对目前研究的评论
网络畅游、导航与交流中的动机激励设计
从“平面设计”到“空间设计”——3D空间的表达方式、论述方法和相互作用
基于“网络组件”的学习环境设计
海量信息网站设计的关键问题和建议
从概念到软件：一个理解软件设计过程的框架
一种帮助掌握儿童数学认知的超媒体工具设计
认识计算机：模拟文化背景下的教育
使用超文本研究和推论历史证据
附录：关键词解释

社会科学 教育 教育理论

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