传播与沟通教程

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传播与沟通教程

传播与沟通教程

作者:王德海

开 本:16开

书号ISBN:7811171902

定价:25.0

出版时间:2007-01-01

出版社:中国农业大学出版社

传播与沟通教程 内容简介

《传播与沟通教程》共分四篇13章。本书在参考作者已经出版的《传播与沟通》和多种相关教材的基础上博采众家之长,在原有知识框架的基础上,结合现有教学形式和学生学习的特点,对传播与沟通的理论、方法和技能做了不同模块的切割,将理论联系实际和学生实际能力的培养作为重点,对整体结构进行了合理布局和全面阐述。在教材中,针对学生的实际情况,兼顾公共课与部分学生的农业和农村背景,除去一般传播与沟通知识的介绍之外,在内容上增加了农业传播与沟通策略。为了使本教材更具实用性,本教材在介绍基本理论和基本知识点的基础上,尤其注重传播与沟通的实用技能的介绍。其中,针对学生存在的课程论文写作上出现的问题,增加了课程论文写作和实例点评的内容。为了便于学生自学,在每章的背后附有小结、参考题和测试题及参考答案。
教材中既有理论上的分析和拓展,又有丰富的实践经验总结;既有一般传播学的基本知识,又适当兼顾了现代传播和农村发展学科的进展。本书基本理论和技能阐述清晰,边缘学科味道浓厚,有传统的理论模式,也有近年来研究的*新成果,深人浅出,图文并茂,理论联系实际。本书可作为网络学院学生的教材,也可作为大专院校本科生、研究生及一般相关职业人员的参考读物。

传播与沟通教程 目录

**篇 传播与沟通原理
 **章 传播与沟通基础
 **节 传播与沟通的基本概念
   一、传播的概念
   二、沟通的概念
   三、传播与沟通的定义及其分类
  第二节 传播与沟通的信息学基础
  一、符号
  二、信息
  三、信息与沟通
  第三节 传播与沟通的心理学基础
  一、自我
  二、知觉
  三、认知结构和认知选择性
  本章小结
  思考题
 自测题
 第二章 传播与沟通过程
 **节 传播与沟通的基本要素和基本特征
  一、传播与沟通过程的基本要素
  二、传播与沟通过程的基本特征
  三、编码与译码过程
  第二节 传播与沟通过程中的人际关系
  一、心中有对方
   二、价值的认同
   三、兴趣点和利益
  第三节 传者与受传者分析
  一、对传者与受传者的影响因素
   二、约哈里之窗
   三、传播与沟通障碍与克服障碍的途径
  本章小结
  思考题
  自测题
 第三章 传播与沟通模式
  **节 单向传递型模式
  一、直线模式
  二、直线模式的演化
  三、对直线模式的评价
  第二节 双向对话型模式
   一、环型模式
   二、感知模式
   三、中介模式
  第三节 中立表达型模式
   一、表现型仪式
   二、展示型模式
   三、传播与沟通模式分类
  本章小结
  思考题
  自测题
第二篇 传播与沟通类型
 第四章 大众传播
  **节 大众传播的基本概念
   一、大众传播的定义
   二、大众传播的特点
   三、大众传播的功能
  第二节 大众传播的产生与发展
   一、大众传播的产生
   二、大众传播媒介的演化
   三、大众传播的发展
  第三节 大众传播媒介的应用
   一、大众传播媒介的主要类型
……
第三篇 传播与沟通技能
第四篇 农业传播与沟通策略

传播与沟通教程 节选

《传播与沟通教程》共分四篇13章。《传播与沟通教程》在参考作者已经出版的《传播与沟通》和多种相关教材的基础上博采众家之长,在原有知识框架的基础上,结合现有教学形式和学生学习的特点,对传播与沟通的理论、方法和技能做了不同模块的切割,将理论联系实际和学生实际能力的培养作为重点,对整体结构进行了合理布局和全面阐述。在教材中,针对学生的实际情况,兼顾公共课与部分学生的农业和农村背景,除去一般传播与沟通知识的介绍之外,在内容上增加了农业传播与沟通策略。为了使本教材更具实用性,本教材在介绍基本理论和基本知识点的基础上,尤其注重传播与沟通的实用技能的介绍。其中,针对学生存在的课程论文写作上出现的问题,增加了课程论文写作和实例点评的内容。为了便于学生自学,在每章的背后附有小结、参考题和测试题及参考答案。
教材中既有理论上的分析和拓展,又有丰富的实践经验总结;既有一般传播学的基本知识,又适当兼顾了现代传播和农村发展学科的进展。《传播与沟通教程》基本理论和技能阐述清晰,边缘学科味道浓厚,有传统的理论模式,也有近年来研究的*新成果,深人浅出,图文并茂,理论联系实际。《传播与沟通教程》可作为网络学院学生的教材,也可作为大专院校本科生、研究生及一般相关职业人员的参考读物。

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