培养现代农民 内容简介

本书包括跨越障碍的抉择、培养现代农民的理论基础、培养现代农民的目标及其实现途径、国外农民教育的做法和经验等十章。

培养现代农民 目录

序言**章 跨越障碍的抉择一、新时期中国农民前进道路上的“三道坎二、传统农业与现代农业三、传统农民与现代农民第二章 培养现代农民的理论基础一、我国传统文化中的尊师重教思想二、马克思主义的教育理论三、西方古典政治经济学理论四、西方现代人力资本理论五、终身教育理论第三章 培养现代农民的目标及实现途径一、培养现代农民的目标二、我国农民素质的现状三、培养现代农民的途径第四章 国外农民教育的做法和经验一、教育、科研、推广三位一体的美国农业教育二、面向未来的法国农业教育三、瞄准国际市场的荷兰农业教育四、绿证培训与加拿大农业职业教育五、英国的农业教育六、“双元制”的德国农林教育七、支撑日本农业现代化的“双体系”农业教育八、印度的“绿色革命”与农业教育九、国外农业教育的经验和启示第五章 发展农村教育事业提高农民科学文化素质一、农民个人成长和事业发展对教育的需求二、发展农村教育的经济学分析三、我国农村教育的发展现状四、健全完善农村教育体系，提高农民文化科技素质第六章 加强农村医疗卫生体系建设提高农民身体健康素质一、提高农民健康素质的意义二、影响农民健康素质的主要因素三、我国农村的医疗卫生事业发展的现状四、加强农村卫生医疗体系建设，提高农民身体健康素质第七章 加强农村政治文明建设提高农民政治素质一、加强农村民主制度建设二、加强农村法治建设第八章 加强农村精神文明建设提高农民思想道德素质一、当前农村精神文明建设存在的主要问题二、代表先进文化的前进方向，加强农村的文化建设三、积极开展农民思想道德建设，提高农民思想道德素质第九章 建设现代化农村社区为培养现代农民提供基础条件一、建设现代农村社区二、现代农村社区对培养现代农民的重要作用三、加强现代农村社区建设第十章 开展农民教育培训与新型合作医疗的典型经验与案例一、北京农村远程教育系统二、北京市朝阳区新型农村合作医疗制度三、农村学校在农民教育中的作用附录一 全国新型农民科技培训规划附录二 中共中央国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定参考文献后记

培养现代农民 节选

《培养现代农民》的内容包括：跨越障碍的抉择、培养现代农民的理论基础、培养现代农民的目标及实现途径、国外农民教育的做法和经验、发展农村教育事业 提高农民科学文化素质等。

培养现代农民 作者简介

焦守田，1950年3月出生于北京市顺义区的一个农民家庭，高级经济师，现就职于北京市农村经济研究巾心。1982年到中国人民大学农经系进修。1995年参加中国人民大学研究生院经济管理研究生课程班学习。1984年毕业后曾在顺义县（后改区）委政策研究室、农村工作部参与农村改革的调查研究工作。1990年到北京市农村经济研究中心专门从事农村经济调研与管理工作。个人爱好登山、书法、读书、写作。多年来已经发表了近百篇调研报告、研究论文和文艺作品，主持的研究课题多次获奖，其中四项获市科技进步奖。

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