网络文化与人的发展
网络文化与人的发展作者:宋元林著 开 本:16开 书号ISBN:9787010079707 定价:42.0 出版时间:2009-08-01 出版社:人民出版社 |
网络文化与人的发展 内容简介
本著以人与文化的互动为逻辑起点,分析了网络文化对人类社会产生的重大影响,剖析了网络文化对人的发展的正、负关系效应,揭示了人在与网络文化互动中的发展规律,设计了指向人的全面发展之网络文化的培育目标、培育模式和培育机制,为网络文化与人的发展找到了一个互动共赢的、具有深刻实践意义的归宿。
网络文化与人的发展 目录
**章 逻辑的起点:发展蕴含人与文化的互动一、人在文化进程中的主体性
(一)人的自为性是文化产生的根本源泉
(二)人的能动性是文化发展的推动力量
(三)人的创造性是文化超越的重要条件
二、文化促成人的发展
(一)文化是人的本质力量的对象化
(二)文化是人类进步的重要标识
(三)文化在人的全面发展中的功能
三、人在与文化相互规定中升华
(一)文化与人的社会化
(二)文化与人的个性化
(三)文化与人的自由自觉
第二章 时代的强音:网络文化改变人类世界
一、网络文化的哲学叩问
(一)何谓网络文化
(二)网络文化如何拓展人的存在方式
(三)网络文化怎样构建虚拟的主客体关系
二、网络文化的实践合理性追问
(一)作为工具合理性的网络文化
(二)作为价值合理性的网络文化
(三)网络文化工具合理性与价值合理性的统一
三、网络文化内在生命力的现实考察
(一)网络文化之经济生命力的现实考察
(二)网络文化之政治生命力的现实考察
(三)网络文化之社会生命力的现实考察
第三章 永恒的主题:人在不断发展中实现自由
一、批判与继承促进发展
(一)西方学者的人的发展观
(二)马克思主义的人的发展观
(三)网络文化下人的科学发展观
二、自由的发展与发展的自由
(一)人的自由发展与人的发展的不自由
(二)人的发展呼唤网络文化
(三)网络文化推动人的发展
三、网络文化与人的自由发展
(一)人在网络文化中主体性的提高
(二)人在网络文化中社会关系的扩展
(三)人在网络文化中实践素质的强化
第四章 冲突与无序:网络文化与人的发展(一)
一、源于冲突的无序
……
第五章 错位与妥协:网络文化与人的发展(二)
第六章 互动与和谐:网络文化与人的发展(三)
第七章 统一与升华:网络文化与人的发展(四)
第八章 途径与归宿:培育指向人的全面发展的网络文化
参考文献
后记
网络文化与人的发展 作者简介
宋元林,男,1952年6月生,湖南澧县人。现任湖南科技大学党委副书记,教授,思想政治教育专业硕士研究生导师,湖南省思想政治工作特约研究员,湖南省党的学说与党的建设研究基地主任。长期从事思想政治教育、人学等方面研究。主持国家社会科学基金项目、教育部规划项目、湖南省社会科学基金重点项目等10余项。在《马克思主义研究》、《马克思主义与现实》、《当代世界与社会主义》、《高校理论战线》、《思想政治工作研究》、《毛泽东邓小平理论研究》、《人民日报》(理论版)、《光明日报》(理论版)等报刊发表学术论文50余篇,多篇被中国人民大学复印报刊资料、《新华文摘》全文转载或摘编。主著《网络时代大学生思想政治教育导论》、《网络文化与大学生思想政治教育》等。
社会科学 文化人类学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:中国语言学集刊-第三卷 第二期
下一篇:写稿赚钱18技
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |