现代新闻摄影-第二版
现代新闻摄影-第二版作者:延百亮 开 本:16开 书号ISBN:9787307079533 定价:38.0 出版时间:2010-08-01 出版社:武汉大学出版社 |
现代新闻摄影-第二版 本书特色
《现代新闻摄影(第2版)》是普通高等院校新闻与传播学精品规划教材。
现代新闻摄影-第二版 内容简介
本书作者延百亮先生是我国**个通过国家立项全面系统研究世界新闻摄影的价值规律和运作方式的理论家。这本书是他根据自己多年的实践体验和研究成果所编写的一本可供大学新闻专业学生、摄影专业学生和媒体摄影记者通读的现代新闻摄影教程。全书共分新闻摄影基础知识和专业知识两大部分。基础知识的主要内容包括现代新闻摄影的工具与运用、现代新闻摄影的用光技巧、现代新闻摄影的构图理念与构图方式;专业知识的主要内容包括现代新闻摄影概念、现代新闻摄影观察、现代新闻摄影题材、现代新闻摄影采访、现代新闻摄影提炼、现代新闻摄影作品——新闻照片的构成因素与运作方式以及现代新闻摄影的表现方法。其中新闻照片的构成因素与运作方式为全书的核心内容。
现代新闻摄影-第二版 目录
绪论 现代新闻摄影的脉络上篇 新闻摄影技术知识
**章 现代新闻摄影的工具
**节 数码照相机
一、数码相机在新闻摄影中的优势
二、数码相机与传统相机的异同
第二节 闪光灯与三脚架
一、闪光灯
二、三脚架
第三节 电脑、扫描仪与打印机
一、电脑
二、扫描仪
三、打印机
第二章 数码照相机的重点操作环节
**节 菜单
现代新闻摄影-第二版 节选
《现代新闻摄影(第2版)》作者延百亮先生是我国**个通过国家立项全面系统研究世界新闻摄影的价值规律和运作方式的理论家。《现代新闻摄影(第2版)》是他根据自己多年的实践体验和研究成果所编写的一本可供大学新闻专业学生、摄影专业学生和媒体摄影记者通读的现代新闻摄影教程。全书共分新闻摄影基础知识和专业知识两大部分。基础知识的主要内容包括现代新闻摄影的工具与运用、现代新闻摄影的用光技巧、现代新闻摄影的构图理念与构图方式;专业知识的主要内容包括现代新闻摄影概念、现代新闻摄影观察、现代新闻摄影题材、现代新闻摄影采访、现代新闻摄影提炼、现代新闻摄影作品——新闻照片的构成因素与运作方式以及现代新闻摄影的表现方法。其中新闻照片的构成因素与运作方式为全书的核心内容。
现代新闻摄影-第二版 相关资料
插图:随着技术的更新,人类文化观念的变化,新闻摄影进入了现代新闻摄影时代。何谓现代新闻摄影?概括起来这一影像类别具有如下特征:工具数码化 1991年第一台数码相机问世,由于这种相机无须胶片、于瞬间便能完成影像,省去了胶片冲洗程序和照片制作过程,其新闻时效性远远超越了传统的化学感光影像。至此,数码相机在新闻摄影领域迅速普及,拉开了新闻摄影进化的序幕,从而进入现代新闻摄影时代。数码相机与胶片相机的主要区别是影像感光的介质:用胶片相机拍摄图像需对胶片进行感光,在其涂了化学感光层的胶片上留下“潜影”,之后经过显影液显现影像,再经定影液冲洗最终将图像信息凝固在“底片”上;而用数码相机拍摄照片需要对“CCD”或“CMOS”感光,之后数字技术将光信号转化为电信号,再由“数字处理器”将不同明暗的光线和物质形象所呈现的不同强弱的色彩精确地转化为数据而缓存引擎到影像存储卡上。由此两类相机的信息承载方式有了突出差别:即化学感光相机用胶片承载信息,数码相机用芯片构成的影像存储卡承载信息。有人称数码相机这种图像承载方式是对胶片相机的一次革命。这种革命给新闻影像生产和传输流程带来了一系列变化,继而带来了摄影人的观念变化和思维方式、叙事方式的改变。在这种情势下,一个新闻摄影师的转型仅凭更换摄影工具是远远不够的,还必须与时代同呼吸,用新知识和新视野促使自己改变以往的思维定势,在自我挑战中胜任现代新闻摄影工作。影像彩色化 由于数码相机的影像传感器能够感应客观世界的各种色彩而一次性形成图像,其数字化的图像的色彩也就与生俱来。在这种情况下,用数码相机拍摄彩色照片无须额外开支,也无须像化学感光的彩色胶卷那样为获得彩色成品照片烦琐操作,无论高档还是低档数码相机拍摄彩色图像都能唾手可得。
社会科学 新闻传播出版
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |