心理学研究要义 节选

《心理学研究要义》旨在给心理学本科生在实施和写作心理学研究（包括定量和质性研究范式）时提供一个清晰的指南。学生们经常抱怨需要实际的例子以便成功地掌握写作心理学报告的技能。《心理学研究要义》的目的就是清晰地给出心理学研究的要求，并说明满足这些要求的做法。我指导的很多学生在**次和我会面时都会提出这样一个重要的问题：他们的研究问题是否满足了一个好的研究项目的要求？是否足够好？就我的经验而言，学生们经常不能在一个好的研究项目所要求的理论和应用间建立联系，比如，说明一个有意义的心理现象，弄清与心理学知识进展的关联，或参考已有心理学文献对研究结果进行合理地解释。学生们经常发现这种要求难以达到，发现它很抽象，不知从哪里开始。理论上，他们理解这些概念，但不会把它们应用到自己的研究项目中。《心理学研究要义》将利用实际的例子来说明如何完成一个心理学研究项目。

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插图：目的取样在目的取样中，你根据头脑中的目的进行取样。例如，你通常有一个或多个你想要探索的预先定义明确的群体。当你需要迅速得到一个目标样本，以及成比例的取样不是最主要关注的因素时，目的取样非常有用。理论取样随着研究的进行，你找出感兴趣的特征，从而招募具有这些特征的被试，例如，可以利用访谈，每次访谈都给你提供可资利用的数据。因此，通过同时进行数据收集和分析，你要避免被很可能得不到什么新东西的大量泛泛而无焦点的数据所压倒。这种累积过程称为理论取样，将在本书第三部分的质性研究方法中详细介绍。便利取样当心理学本科生为他们的研究招募被试时，便利取样也许是最常用的取样技术。心理学本科生使用其他大学本科生作为被试也非常常见。如果你使用便利取样，你应该在方法的被试部分描述你的被试构成，因为你选取的样本构成和类型会影响外部效度以及你能从分析中得出的结论。这一点在本书的第二和第三部分还会多次讨论。配额取样在配额取样中，你根据某些固定的配额非随机地选取被试。有两类配额取样：比例的和非比例的。在比例配额取样中，你想要通过抽取一定的比例，代表总体的主要特征。例如，如果你知道总体有40％的女性和60％的男性，而且你想要一个100人的样本，你会继续取样直到你得到这两个比例，然后停止。因此，如果你的样本中已经有了40名女性，而男性还不够60名，你会继续抽取男性。即使合格的女性参与者出现，你也不会抽取她们，因为你已经“满足了你的配额”。关键问题是你根据研究问题，决定配额基于的具体特征。非比例配额取样的限制还要少一些。在这种方法中，你规定在每个类别中想要抽取的单元的最小数量。在这里，你不关心数量是否与总体的比例匹配，你只是想要有足够的数量，让你能够讨论即便是总体中最小的群体。这种方法相当于分层随机取样的非概率版本，它通常用于确保较小的群体在你的样本中得到充分代表。雪球取样在雪球取样中，你从找到满足你研究的包含标准的个体开始。然后，你要求他们推荐他们认识的其他满足标准的人。尽管这种方法几乎不可能得到代表性样本，但有时候它可能是最好的可用方法。当你试图获得难接近或难找到的人群时，雪球取样格外有用。例如，如果你研究的是吸毒者，你几乎不可能找到吸毒者的完全列表。但是，如果你找到一个或两个吸毒者，你可能发现他们认

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