师者回眸 本书特色

《师者回眸》：教育探索，漫漫远路，回首来路，对教育生涯的深思未停止，展望未来，对教育发展的新探索已经开始。

师者回眸 内容简介

简介 　　教育探索，漫漫远路，回首来路，对教育生涯的深思未停止，展望未来，对教育发展的新探索已经开始。

师者回眸 目录

**章 做高素质的新世纪育才者一、少年我心二、知青生活三、求学之路四、教育经历五、业余爱好第二章 追求教育的真谛一、数学教育探与思二、走进学习科学三、教育探索路漫漫四、在新的平台上超越自我第三章 为发展而教育一、一个教育理念的产生二、三句校园流行语第四章 学习的校园一、人人为学习之人二、处处为学习之所三、时时为学习之机四、走向学习型组织第五章 创新的校园一、管理创新二、德育创新三、教学创新四、学习创新五、服务创新第六章 信息的校园一、教育信息化二、多方信息源三、畅通信息流第七章 学生发展一、立人以德为先二、给学生一个活性的大脑三、让青春在运动中飞扬四、秀外而慧中五、纸上得来终觉浅六、心态决定一切第八章 教师发展一、全面发展二、自主发展三、充分发展四、持续发展五、专业发展六、跨越发展七、和谐发展第九章 学校发展一、“**”的事业二、名师效应三、崛起的新校区四、扩大优质教育资源五、育人百年，泽润千秋第十章 校长发展一、照亮别人，完善自我二、教育新天地三、拜师交友视野阔四、登高望远第十一章 发展新探一、人的发展与核心竞争力二、学校发展的多维思考后记

师者回眸 节选

《师者回眸》讲述了：1977年，我下乡到龙岩和永定交界的红坊农林场已是第二个年头了。知青点的知青们都憧憬着这样一种境界：在农林场有一个三口之家，月收入45元。似乎自嘲，我在我们三个知青的窝——简易宿舍门口贴上一副对联，上联是“家住人三口”，下联是“门对田千亩”，横批是“小康人家”。

师者回眸 相关资料

第一章 做高素质的新世纪育才者今年的我，年到五十。回想50年的成长之路，虽说没有我们上辈人的风雨坎坷，但也经历了家境贫寒、“文革”动荡、上山下乡、艰苦求学，经历了教育教学的多学校、多岗位锻炼，经历了人生和事业的潮起潮落，一路走来，遵循“感性做人，理性做事”的原则，在“足与不足”中，不断去接近人生和事业的最大值。一、少年我心少年的我，有过三次险情。第一次，是我两岁时，径自溜到水塘拿口杯去打水，一头栽进水里，幸好边上洗衣的大娘一把揪住我的头发把我拽起，恩人啊——至今没见过面的大娘！第二次，是上小学放暑假，在我家二楼阳台，我和弟弟在玩火，呼啦一下子烧了起来——着火了！楼下的赵叔叔冲了上来，用阳台大水缸里的水，把火扑灭。幸好我们的呼叫被赵叔叔听到了，幸好阳台里有个大水缸！第三次，是“文革”期间，我们被困锁在兵工厂里，那时武斗正凶，厂区内外一片枪声，我们家的所有窗户都用耐火砖封堵。枪声停时，困久的少年哪知险情，我和弟弟竟敢跑出去玩耍，突然枪声大作，我们拼死命往家跑，弟弟跑得慢，我又要顾及，记得快跑到家冲上楼梯时，那子弹就追着你脚后跟打，回家后被父亲一顿鞭打。少年的我，经历了水的考验，经历了火的洗礼，还经历了子弹的追击，我就在这样的险情中成长起来了。年少的我，并没有什么理想，更没有人告诉你生涯设计。我的最大理想是去当兵，其次就是当工人，那时读书似乎没有什么好的前景。1．生在军人家，总想去当兵我父亲是个军人，二十八军的。小时候听父亲说过，总司令是朱德，军长是叶飞，师长是陈楚。战上海，他是个小兵，后来剿匪到福建。、打金门前夕，他受伤了，住院了。在泉州认识了我妈，1958年我出生在泉州。假如父亲去打金门，他所在的那个团没了，也就没有我了。生命真是个随机之物，一不小心就不是“我”了。记忆中，能回忆起最早的事，是作为军人的父亲去部队时，把我扔进部队的小图书馆，他要我从小接受书的陶冶。小图书馆里尽是军人，我只看书的封面，什么也不懂。在我两岁的时候，父亲转业到了龙岩风动厂，这是一个兵工厂，主要生产步枪，内部叫386厂。因为是兵工厂，厂里也有一些军人，他们和我父亲多有来往，我就是在这样的一个群体中长大的。那个年代，没什么衣服穿，唯有军人一身军装显得特别精神，特别是那些女兵，更是英姿飒爽，令人羡慕。我从小学到高中毕业的书包，就是父亲用过的军用书包，无论是

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