最优教育选择研究 本书特色

《*优教育选择研究》：随着我国高等教育的扩招，越来越多的大学生、硕士生或士生无法找到合适的工作，使人们开始思考上大学、考研、读博是否是明智的选择。《*优教育选择研究》从个体特征、家庭背景，劳动力市场的供求状况及其他可能面临的风险等方面进行分析，为读者解答了个体如何做出*优教育选择。

最优教育选择研究 内容简介

教育选择不仅关系到个人一生的职业发展，也关系到整个社会的经济发展。但个体在做出教育选择时面临许多不确定性，使个体很难做出合理的抉择。《*优教育选择研究》通过分析个体各种可能的教育选择所带来的收益及不确定性，应用期权模型和多重逻辑斯特模型，推导出个体在不确定情况下的*优教育选择。此外，《*优教育选择研究》就我国高等教育目前存在的*大风险——过度教育问题，进行了分析，井估算了我国高等教育各层次风险和收益情况。

最优教育选择研究 目录

第1章 导论
　1.1 问题的提出
　1.2 全书的结构和创新
第2章 教育投资的成本与收益
　2.1 教育投资的成本
　2.2 教育投资的收益
第3章 在确定条件下的个人*优教育投资抉择
　3.1 教育选择
　3.2 *优教育选择模型
　3.3 数据及实证检验结果
　3.4 小结
第4章 在不确定条件下的*优教育选择
　4.1 教育选择的风险
　4.2 教育选择风险文献综述
　4.3 不确定条件下的预期回报率
　4.4 多重正态逻辑斯特模型
　4.5 期权教育选择模型
　4.6 小结
第5章 一种特殊的风险对教育选择的影响——以中国大学毕业生为例
　5.1 过度教育理论和测量方法
　5.2 我国过度教育或教育不足的现状
　5.3 运用优序选择理论分析过度教育的决定因素
　5.4 过度教育或教育不足决定因素的经验检验
　5.5 过度教育是否存在性别、地域和企业属性的分割
　5.6 过度教育与工资的关系
　5.7 个人教育选择
　5.8 小结
第6章 社会*优教育选择
　6.1 教育投资和经济增长的关系
　6.2 社会*优人力资本投入量
　6.3 中国社会*优教育投资水平
第7章 结论和研究展望
　7.1 主要结论
　7.2 研究展望
参考文献
附录a 衡量个人风险态度问题
附录b
后记

最优教育选择研究 节选

《*优教育选择研究》内容简介：教育选择不仅关系到个人一生的职业发展，也关系到整个社会的经济发展。但个体在做出教育选择时面临许多不确定性，使个体很难做出合理的抉择。《*优教育选择研究》通过分析个体各种可能的教育选择所带来的收益及不确定性，应用期权模型和多重逻辑斯特模型，推导出个体在不确定情况下的*优教育选择。此外，《*优教育选择研究》就我国高等教育目前存在的*大风险——过度教育问题，进行了分析，井估算了我国高等教育各层次风险和收益情况。

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