当代中国边疆.民族地区典型百村调查-第一辑-(共4册) 相关资料

插图：进住户，努力提高宣传教育的效果，坚持以思想教育为主的方针，以“爱国、团结、进步、稳定、发展”为主题进行专题教育，广泛开展丰富多彩、形式多样的宣传教育活动。宣传马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，宣传党的民族政策、宗教政策和国家法律、法规。宣传党中央关于新疆稳定、加强民族团结的一系列重要指示，宣传“三个离不开”和“各民族大团结万岁”的思想。该村还深入开展“四个认同”宣传教育，即对祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华文化的高度认同、对中国特色社会主义的高度认同，巩固和提高意识形态领域反分裂斗争的教育成果。通过开展“四个认同”宣传教育，引导各族干部群众充分认识新疆自古以来是祖国不可分割的一部分。奇村领导班子大力宣传中华民族的奋斗历史、传统和优秀文化，大力宣传改革开放和现代化建设的伟大成就，组织各族干部群众学习中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列指示的精神，结合学习《新疆历史与现状》，正确宣传新疆发展的历史、民族发展和宗教演变的历史，揭露和批驳民族分裂势力散布的种种谬论，使各族干部群众进一步统一思想，正确认识新疆发展的历史和正确理解党的民族政策，不断深化干部群众对反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定重要性的认识，增强各族干部群众反对民族分裂主义和非法宗教活动的自觉性和战斗力。奇村领导班子注重加强对广大青少年的民族团结教育，深入进行中华民族优良传统教育、中国革命史教育、中国近代史教育以及新疆历史教育、区情教育。

当代中国边疆.民族地区典型百村调查-第一辑-(共4册) 作者简介

古丽夏·托依肯娜，新疆社会科学院宗教研究所副研究馆员。马媛，新疆社会科学院中亚研究所助理研究员。耶斯尔，新疆大学国际政治专业硕士，新疆社会科学院中亚研究所助理研究员。石岚，新疆社会科学院中亚研究所副所长、副研究员。李晓霞，新疆社会科学院社会学所副所长、研究员。

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