九型人格-教育专家因材施教的智慧 内容简介

　　一个人的人格类型特别是孩子，其所能发挥的作用，远远没有开发出来。特别用在教育孩子身上，还是一个新的课题，方兴未艾，前途无量。
　　既然选择厂“人格类型”，选择什么样的模式，就显得至关重要，因为关于“人格”的模式很多．新手妈妈家庭教育课题组选择的是“九型人格”模式作为判断“材”的标准。
　　什么是“九型人格”?
　　“九型人格”，据说起源于中东阿拉伯地区，叮实际源臼何地，谁人发明，已经无从探考。比较肯定的说法是源白阿拉伯的苏非族，正如《易经》一样，原作者已经失佰。
　　“九型人格”向来都是一代代以门相传，由上一代族长传给下一代族长，以便更好地教化和有效地管制族人。后来，经由西方的心理学家之手，传至欧洲，再传至美洲，经过美国近代心理学人师荣格等人研究、学习，开始在世上广为流传。

九型人格-教育专家因材施教的智慧 目录

**篇 思想——以脑为主的人格类型
　**章：理智型——善于思考，弱于行动
　**节　消除恐惧，鼓励孩子多参与实践
　第二节　给孩子私人空间，给孩子自由时间
　第三节　重视孩子的意识，接纳孩子的问题
　第四节　对孩子的要求要简洁，给孩子的任务要明确
　第五节　体贴入微，帮助孩子改善情绪
　第六节　训练孩子交际能力，鼓励孩子参与实践
　第二章：诚实型——谨慎守规則，心虛少信心
　**节　具体地关注孩子，有效地赞美孩子
　第二节　强化自信训练，鼓励孩子行动
　第三节　肯定孩子长处，宽容孩子不足
　第四节　教会孩子正面思维，塑造快乐心灵
　第五节　不迷信权威，培养决策能力
　第六节　帮助释放压力，培养拼搏精神

九型人格-教育专家因材施教的智慧 作者简介

李静（李曼李老师） 　　婴幼儿早期教育专家。从事婴幼儿教育工作二十多年，杜曼资优宝贝高级讲师，近年来在全国各地巡讲近百场，深受宝贝及家长的欢迎。现任“好妈妈网络课堂http：//www．haomamal 00．COm”首席主讲专家。主要研究课题：《美国杜曼婴幼儿早期教育方法》、《儿童意志品质培养》、《儿童天赋测评》等。

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