教学改革的回归与创新:“学习与思维”课题研究20年 内容简介

本书是总结课题20年研究与实验成果的重要组成部分。它的内容由三部分组成：教学改革的回归与创新——“学习与思维”课题研究20年的报告、中小学各科教学理论、教学法创新点、部分实验学校改革实验的总结。

教学改革的回归与创新:“学习与思维”课题研究20年 目录

**编　教学改革的回归与创新——“学习与思维”课题研究20年的报告
　问题·目标
　课题研究的历程·指导思想·特点
　20年课题研究的丰硕成果
　课题研究的意义和价值
第二编　中小学各科教学理论、教学法创新点
　学科教学的理论创新
　　初中语文教学的形象思维
　　数学中形思维的研究与实践
　　形象思维·观察与化学教学
　　地理教学与形象思维
　　体育技能教学与形象思维
　　音乐教学与形象思维
　　幼儿绘画与形象思维
　　美术教学促进学生智力的发展

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