教师社会学导论

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教师社会学导论

教师社会学导论

作者:王守恒

开 本:16开

书号ISBN:9787312027789

定价:28.0

出版时间:2011-01-01

出版社:中国科学技术大学出版社

教师社会学导论 内容简介

    本书主要从教育社会学的视角对教师职业与社会变迁、教师地位、教师角色、教师社会化、教师社会关系、教师生活方式、教师文化素养等问题进行分析、研究,试图为教师社会学的理论建构添砖加瓦,同时也为促进教师有效地扮演社会角色提供有益的理论依据。     全书共7章,主要内容包括:教师职业的产生与发展;教师的社会地位与社会作用;教师社会化;教师角色;教师的人际关系;教师的生活方式;教师文化等。     本书可作为高等师范院校本科生、研究生教科书,也可供各类学校从事教育事业的教师和各级教育部门管理人员参阅。

教师社会学导论 目录

前言
第1章 教师职业的产生与发展
  1.1 教师职业产生的社会动因
    1.1.1 原始社会教育活动的出现是教师职业产生的基础
    1.1.2 社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因
    1.1.3 社会分工是教师职业产生的前提
  1.2 社会演变与教师职业的发展
    1.2.1 官办学校的教官
    1.2.2  民间办学的塾师
    1.2.3 近代学校的教员
    1.2.4 社会主义社会的人民教师
  1.3 教师职业产生和发展的规律
    1.3.1 教师职业的产生和发展*终受社会生产力的制约
    1.3.2 教师职业的产生和发展受社会政治制度和现行政策的影响
    1.3.3 教师职业的发展受科学技术等因紊的影响. 教师社会学导论

社会科学 教育 教育理论

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